学小学语文怎么预习(语文预习方法)

语文课怎么预习啊？就查一下字词吗？你这个叫浅层预习，真正有意的叫深层预习，什么意思？我一个文章帮你讲清楚，而且跟你讲清楚啊。语文课之前三种文章有三种不同的预习方式，这是非常详细的保姆级的教程，直接拿走学好了来感谢我就可以了。

首先一个我们知道语文的教材是按照文章的为单位来编写的，是不是文章为单位？那么文章大概分三类，一类叫做记叙文，不管是写人写景还是抒情类的啊。第二类叫什么？叫议论文，是不是议论文在小学高年级和初中才开始出现低年级比较少。第三类叫说明文，说明文很少，但它也有，包括文言文也有的。那么第一的记叙我应该怎么预习呢？注意听笔记，记好，叫实地人士情感利益，注意实地人士情感利益什么意思？你这篇文章写了一个什么时间，写的什么谁，然后做了什么事情，OK吧，什么叫情感利益呢？作者写这篇文章，他要表达什么感情，比方说朱自。听那篇文章，我再举个例子，他是怀念父亲是不是啊？有些文章是写祖国，祖国的大好河山的是吧？歌颂，然后他的情感色彩如何，他的利益如何，就是他要抨击吗？这像鲁迅的文章全是抨击是吧？抨击什么东西你要知道。

那么你可能问过了，我这个文章看完了，我这些东西都做完，那我上课听什么，你首先要自己思考一下，思考以后，其实大部分学生你能想到一些东西的，你实在想不到，上网搜一搜，或者有专门的预习资料看一看也可以，不要盲目，就是背不是背没有那么简单的，是不是啊？好，那么如果你想的东西跟老师讲的不一样怎么办？你跟老师的为主就可以了。还有强调一点，你就算要背东西，首先要背的应该是文言文，OK吧，文言文本来就要背的，你早背晚背都要背，你为什么不提前背现代文不用死记硬背的好，第二块如果是议论文，议论文是什么东西三个东西笔记记好是什么为什么怎么证明的，是什么为什么怎么证明的，OK吧，因为你这个东西理清楚以后，你自己以后写议论文是不是也这样的，你的观点得如何，那那个观点是不是要证明，那有什么证明，举例吗，解释吗？是不是不是丢丢出一个观点就结束了，那是写文章为什么没有逻辑，在于这里好，第三个，第三个是说明文，说明文记什么东西，也是三个东西，首先一个它是什么，它怎么描述的，是么，描述的方式，描述的方式第二个描述的顺序，你怎么从外到内吗？从里到外吗？从左到右吗？从近到远吗？可以理解吧，这么来的最后一个什么呢？他描写的方，那个语言如何，但是语言如何，你有的，他文字比较优美的是吧，比较详尽的学就可以了，可以理解吧，实际上这是你自己在写作文的时候，应该是既叙也有的，议论也有的，然后写写人，写景抒情的，它都有的，融合在一起的吧，叫综合的作文，可以理解了吧。

语文做到这一步，你上课才有的放矢，然后这个预习的东西写在哪里呢？可以用这个小纸条，小小的那个便签纸先要贴上去，也可以写到笔记本上，主动思考不要老是等着老是的给你丢过去你要张嘴吃，那学不好的OK了，好加油啊。