我怎么学语文(语文预习方法)

不会预习的孩子是学不好语文的,那到底该怎么预习才真正有效呢?我是阿花,中考语文差两分满分,目前在北大读研。
首先千万不要为了预习而预习,我们要明确预习的目的是什么,是提升课堂效率,预习是为课堂而服务的。那下面我会分年级来讲一讲,具体该怎么预习。首先一二年级这时候整个语文的重点是识字记词,千万不要过度预习。很多孩子上学前已经是上千字了,那到了上课的时候他会觉得过于简单,开始分心走神,久而久之形成习惯,非常影响他高年级的学习。
所以我建议一二年级,咱们就是把课本整个读一遍,遇到不认识字词圈出来抄写一遍就行,如果有读不懂的地方,没关系,打个问号,第二天带着这些问题去听课,把重心放在课堂上,而对于三年级以上的同学所有的生字词一定是在课前全部解决的,因为这个时候老师讲课重心已经不再是识字记词,而是梳理文章,本质是在讲阅读理解,如果咱们孩子预习没做到位,那课后做阅读题就很难拿高分,那这里的预习花走结了四步,记得分享给好友收藏,转给孩子看。
第一步,速读全文,概括文章大意,遇到不认识字词不要停,圈出来继续往下读。这一步是模拟咱们考场做阅读题的状态,既锻炼孩子阅读速度,也锻炼他的概括总结能力。
第二步,清空生字词,这里主要抓三类词成语、多音字、生僻字。以我们四年级第一课为例我们要抓到山崩地裂、博物霎时这三个词。这些是到高考还在考。
第三步,翻到课后思考题,再次带着问题精读毕业文章。这里要注意这些问题就是本年级阅读理解的高频考点。
第四步,上课注意听,看老师如何解答这些题的,看老师讲的和你想的有什么不一样的,这个差异之处就是咱们阅读能力提升的关键,这一套下来孩子的课堂效率提高了,作业速度呢也就快了,整个行程正向循环,成绩想不提升都难。
