初一数学怎么学有用(初中数学思维4种训练方式)

初中数学孩子如果想考到90%的分以上，就不是通过刷题补课能够实现的，孩子必须要有一定的数学思维，而数学思维如何训练？这个文章详细说一下几个常见的方法。

数学思维说简单一点，就是能够把自己没做过甚至没见过的数学题转化成自己学过的数学知识点或者题型。通常要做到这个点，需要孩子不仅有严密的逻辑思维，而且要有足够强的联想能力、观察能力。我提供几个训练方法，建议孩子一定要养成习惯去使用，而且这都不是特别麻烦的方法，因为我本身就是一个懒人，所以我教孩子们的方法都是很多懒人用过的。而且数学你再勤快也没有用，关键是你脑子动不动，不动脑子，你天天刷题补课也没有多大的用处。

第一个是尝试多题意解说简单一点就是归纳总结，这个不麻烦，就是还在做题的时候多想想你目前做的这个题跟之前哪个题很类似，他和之前哪个题的考察知识点是一样的，或者他和哪个题的入手思路是一样的，再或者他的易错点、陷阱非常像我之前做过的哪个题，这就是把题做少的方法。很多数学学霸他们在做题的时候，这基本上是无意识操作，他们没有专门去思考，但是他一做完就知道哪几个题是同一类，或者哪两个题是属于同一个题，其实这就是我刚说的方法训练出来的，而这就是数学里边非常重要的转化化归能力，有这种能力你数学刷题量会大大的减少，而且知识点的灵活运用还会好很多。

第二个就是反过来一题多解，就是尽量想多种方法来解答一个题。有些孩子认为，哇，这好高端，这需要很灵活的思维，我不行，其实根本不是，你只要养成一个习惯，你就自然会产生一题多解的能力，那就是经常看旧题，没事儿的时候，你就把自己做过的那些题拿出来看，因为这些题你做过，你对他们的题目、条件非常熟悉你看多了，不仅做题速度很快，而且你会突然之间产生灵感，这个题还可以这样做或者这样做。所以一题多解根本不是要求出来的，而是你熟悉各种题之后自然产生的灵感，就像卖油翁里边说的，无他为首熟尔。而这个就是孩子的联想能力训练。

第三个就是找一些同学去讲数学题，这个我念书的时候用过这种方法，你可以专门成立一个数学小组嘛，大家轮流每天找个难题出给别人做，大家做完了之后就抽下课时间集中在一起来讲，谁出的题谁就讲，这就是费曼学习法嘛。通过讲题，你的思路会变得非常清晰，数学逻辑思维怎么训练，把题讲清楚，让别人听得懂，是最好的一种训练方式。

第四个方法就是不动笔做题，也就是不准拿笔，直接看着题在脑子里边做，不要认为你做不到，你去试过就知道你是做得到的。有两种题非常适合这种训练，方法是计算。题二是常规的几何证明题，因为这两种题非常重步骤逻辑，就是直来直往，没有那么多弯弯绕绕，所以完全是可以不动笔做的。

通过这种方式不仅可以锻炼逻辑思维专注力，而且还会锻炼到一个东西，就是空间想象能力和记忆。因为你在脑子里边要呈现整个做题流程，而这个做题流程是不断在改变的，这就是动点动图思维嘛，而且你经常看题，你会发现你的记忆能力也会非常好。做好上面这些训练，孩子数学他会越来越好，而且数学也会成为孩子的强势科目。