怎样帮助幼儿做好幼小衔接

九月份有很多孩子要上小学一年级了，如果你还没有搞清楚幼小衔接到底衔接的是什么，以及呢入学前要做哪些准备？那今天这条文章，我综合学生家长、小学老师以及教培机构的经验，总结了九点内容，希望能帮你避几个坑。那今天重点聊聊入学前的心理建设、生活习惯、学习习惯这三个方面，也是家长们最容易忽视的重要问题。最后再说两个一定要提前学的内容。

第一点心理建设。这一点非常关键你看咱们成年人在干大事情之前，都要进行思想动员，那幼升小的首要任务就是要正面引导孩子的心理状态，要让他知道幼儿园和小学有哪里不一样。比如我们可以这样跟孩子说，小学的上课内容和形式也许没有幼儿园那么好玩有趣，但是课程会更加丰富，你能学到更多的知识和本领。老师也会比幼儿园的要严肃一些，可能没有办法及时照顾到你的情绪，不是老师不喜欢你，是因为你的同学从十几个、20几个一下子变成了三四十个人。老师没有办法照顾到每一个人，但好处是你可以认识很多的新同学，交到更多的好朋友。就是诸如此类的问题最好都提前跟孩子说说，尤其是高需求的孩子，以防入学后出现抵触情绪。有老师亲口对我说过，有孩子上课的时候情绪崩溃了，跑到讲台上找他要抱抱。那最实用的方法就是带孩子去他的小学里走一走，看一看。我们借机跟孩子聊一聊小学生活，喜欢运动的孩子告诉他小学有体育课，可以跳高、跳远、跳沙坑，喜欢唱歌跳舞的孩子告诉他有音乐课等等，你可以尽情发挥自己的想象力，让孩子提前感知幼儿园和小学的区别，培养他的入学愿望。

那生活习惯的准备，有三点最为重要第一点，调整作息时间，幼儿园是有午睡的，小学没有，一定要让孩子提前适应，不然他上下午课的时候就会打瞌睡，甚至睡着了。上课睡觉的后果我们都知道的，对吧？再者只有早睡才能早起，不然每天起床就是一场战斗。那小学的到校时间不仅比幼儿园早，而且还要严格很多，经常迟到。对孩子的屏蔽是有影响的，同时也建议家长们提前熟悉接送路线，计算好时间，并做好雨雪天气的预案。第二点，学会爱惜和整理物品。有些孩子的书包杂乱无章，任意堆叠，你觉得他能在老师布置任务的时候，准确无误的找到课本或作业本吗？再或者是他的文具和书本在上课要用的时候才发现丢了，找不到了。第三点，自理能力小学上厕所不像幼儿园就生活，老师去安排或者做一些清洁工作，现在就只能靠孩子自己了。

那接下来说一说学习习惯，这个就太多了，今天只说数学后最关键的三点。第一点，学会倾听并能执行复杂命令举个例子同学们请拿出数学课本和练习册，翻到第七页看一下第三题，那全班几十个学生，老师不可能挨个去确认他有没有做对，课都上一半了，有些孩子才发现自己看的题跟老师讲的好像不太一样，那课堂上的知识获取主要是靠听，所以听的能力很重要。第二点，学会做好，有至少30分钟的专注力，一年级的课堂老师。一般会讲25到30分钟，互动呢十几分钟，这就要求孩子要在30分钟的时间里，必须坐得住，听得进去，还要保持专注，否则课堂学习的效率会大打折扣。我建议你在入学前就进行专注力的培养，让孩子坐上30分钟，不论是看绘本、画画，哪怕是玩玩具都可以。还有就是给孩子买玩具的时候，千万别买些花里胡哨的功能，有非常多的建议以实用为主，越简单越好，否则孩子上课的时候，文具很可能就变成了玩具。第三点，学会管理课后时间，一定要养成回家后先认真完成作业，再自由活动的习惯。有些孩子回家后先吃点喝点，再玩一会儿，拖拖拉拉作业写到很晚，第二天早上起不来，上课没精神，不专注，这样循环下去成绩可能不会很理想，到了高年级压力会更大。

那再说两个入学前一定要学的，第一，正确的执笔姿势和控笔一定要学，第二，跳绳一定要学，按一分钟至少17个的目标去练。这两点就不展开解释了，属于必备技能去学去练就行了。