儿童学英语三大忌讳是什么(揭秘孩子学英语的三大误区，家长必读！)
江奇蓓
精选回答
家校沟通（海北老师）
2023-09-06 11:08:35
误区一：过度背单词，忽视语感与兴趣
在孩子英语启蒙阶段，许多家长常犯的第一个误区是急于让孩子背单词。他们误以为孩子在年幼时记忆力强，因此应该抓紧这段所谓的黄金时间，大量背单词。然而，学英语远不仅仅是单词的背诵，更需要培养语感和激发兴趣。在英语学习初期，我们务必注重营造语境，避免过度强调单词量，以免导致孩子对英语失去兴趣。
误区二：过早追求口语表达
另一个误区是急于让孩子在刚开始接触英语时就输出口语。当我们学习母语汉语时，通常要经过至少十个月的时间才开始说话，有些孩子甚至需要一岁多才能开口。然而，在孩子初学英语时，家长却常感到焦虑，期望他们迅速掌握口语表达能力。实际上，在英语学习初期，输入比输出更为重要。只有积累足够的语言输入，孩子才有可能产生口语输出。毕竟，语言学习是一个渐进的过程，听说读写不可急于求成。因此，多让孩子接触英语儿歌、动画片，多让他们阅读绘本，听懂即可，耐心等待语言的自然发展。
误区三：中文翻译成英语，机械学习句子
第三个误区是在学习过程中，每句中文都要立刻翻译成英语。这实际上等同于让孩子机械地背诵句子，只是将单词的记忆提升到句子层面。这种做法会阻碍孩子形成英语语感和思维方式，导致他们无法流利表达，也难以灵活运用英语。
总之，这三大误区在孩子的英语启蒙阶段是需要避免的。我们应该注重培养语感、激发兴趣，不要急于追求口语表达，而是多注重语言输入。避免过度依赖中文翻译，鼓励孩子真正理解和运用英语，让他们在学习英语的道路上自然而然地成长。
家校沟通（海北老师）
2023-09-06 11:08:35
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