怎么提升语文作业效率和效果(老师的强势作风!中学生抄写五遍古文?!)

邹初亮
精选回答

吐槽一下哈,现在有些老师的性格还是特别特别的强势,比较狂的。以前我大班一个语文老师,他是班主任,就这样的,他给孩子布置的抄写的工作真的非常非常多。中学了,你像小学生一样,每天让他抄五遍,抄五遍,古文也抄,现在我在文学常识全都在抄。我有次就跟他提了一下,我说这个,就叫他陈老师吧哈,我说陈老师你这个抄写的工作有点多孩子们有没有什么抵触呢?他马上就是情绪非常激动,你管那么多干什么?你教语文的吗?你是班主任吗?我马上住嘴了,我知道说了也没用,根本没有意义。所以你们家长找这种老师沟通沟通沟通毛线,没什么好说的。

怎么提升语文作业效率和效果(老师的强势作风!中学生抄写五遍古文?!)

我们原来布置像单词这种东西一般会怎弄呢?大家注意听哈,也希望各位教师同行听听看有没有道理。

我们会规定明天我要听写这个第二课的单词。如果明天听写错的同学,麻烦你错了单词一个抄五遍。那么有些同学你觉得我已经记下来了,我不想听写,这个动作我都不想有的,那OK,课间你来找我,我来随机抽五个单词,你能够答出来,写出来,连听写都可以不要教。这样他就知道了,什么东西我该学,什么东西我该抄。

有些孩子背单词他要抄,有些孩子他要读,有些孩子看看就可以的,每个人情况不一样。你为什么要站一个小时,让他反复抄写,这是啥意思呢?这是手段,不是目的呀,是不是?

所以这个妈妈讲的,五年级每天抄语文的,抄字词抄一个小时,他们家孩子成绩很好的,他觉得没有必要这么弄,一个是很反感,很枯燥,按照他把高的练习没法做了,怎么办?家长你帮着抄,你帮他抄,懂我的意思吗?你看情况,如果你们家孩子基础好,字词都没问题的,这种东西太多了,跟老师说了,说不通,你就帮他做,就这么简单,很多家都这么做的,OK吧?一定要明白,你做作业本身是手段,不是目的,吃大锅饭永远吃不好的,要找到孩子真正的问题所在,对不对?

数学兵法(海北老师) 2023-07-16 11:50:16

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