幼小衔接如何培养阅读兴趣(识字规划5步走)

全网都在讲识字，我在十几年前就在强调识字的重要性，利用我的自然识字法，带领一批又一批的孩子轻松实现中文的自主阅读，我家孩子四岁就实现脱毛阅读，其实他识字呢是从一岁多就开始了，怕大家喷我，我都不敢说那么早，事实就是事实，识字的重要性不言而喻，但怎么把识字这件事情做好，又省钱又省时间呢？今天系统跟大家讲一讲幼儿的孩子的识字的问题，分五步走。

第一步，用我的自然识字法，这个方法非常的神奇，完全是无痛启蒙，两周以后你会惊喜的发现，你原本认为孩子记不住的东西，他记住了，孩子也会突然发现自己很有识字潜力，同时你还知道他是什么学习类型的孩子是听觉、视觉还是体觉型的，这个方法不仅适用于不识字的孩子，对于上一二年级的孩子的语文基础也是一个很大提升。当我们了解了孩子的学习类型，我们就要开始分步骤的进行我们的计划，通过自然识字，孩子会分为两种，一种是孩子很容易就能听得进去，而且很快可以止读，你会发现孩子识字的兴趣呢空前的浓烈，然后你再趁热打铁进行第二步。

第二步，把自然识字法，我给大家的资料先让孩子用开火车的方式，把每一个成语一个一个的找出来，拼接在一起，孩子就特别有成就感，然后剪成一个又一个的卡片，和孩子一起玩游戏，可以用小猫钓鱼，打扑克牌的方式，或者是捉迷藏的方式，让孩子的识字呢变得简单有趣。

第三步，在阅读中识字，孩子已经有了一定的识字量的基础和一定的阅读兴趣，要选择一些阅读的教材，让孩子在阅读中去识字，才能记得又快又牢。现在市面上的中文识字的分级教材越来越多，便宜的贵的都有，到底怎么选，选怎样的才适合我们的孩子，你先进行第一步自然识字法的测试，这样你就不会花了很多钱买回去的书，孩子还是不爱看。识字是阅读的工具，并不是目的，孩子在识字过程当中会遇到各种各样的问题，不是你买几本书就能解决的，它是一个系统的工程，否则你就会陷入即使孩子会识字也不爱阅读的窘境。

第四步，当我们的孩子已经有了基本的词汇量，比如说有了800到1000个字，那这个时候他读书还是有很多字不认识的，识字量卡在这个点上，上不去怎么办？教大家一个方法，孩子读书的时候，不要急于去打扰他，读错的地方我们默默的圈出来，过后单独让孩子去复习，三天复习一次，一周总结一次，然后再把一个月的反复循环，坚持一个学习，孩子识字量马上就上来了。注意，孩子读的时候一定不要随时去打扰他，让他去感受这种读的顺畅的感觉，哪怕他是连猜带蒙的，他也只要有成就感，没有关系。

第五步，你只管买买买，他只管看看看，那跟着我学一个星期的孩子呢？娃的识字量是不是已经突飞猛进了？家里书柜都要买了对不对？