宝妈如何做好幼小衔接(此文彻底说清楚怎么做幼小衔接)

卢荣强
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没有了幼小衔接,马上上小学了,啥也没学怎么办?

很多家长到这个时候慌了神,不知道怎么做,其实这半年里面只要抓住几个重点,孩子上小学就没有问题,这条文章我就把数学和语文彻底说清楚。

接下来说数学,其实我们只要看一看小学数学一年级上册的课本,就知道从现在到九月这半年的时间里面应该做什么。

宝妈如何做好幼小衔接(此文彻底说清楚怎么做幼小衔接)

一年级上册的总复习,这里已经写的非常清楚了,这一个学期就学这几个东西,20以内数的认识和加减法,认识钟表,而且认识的是整点、七点八点,连半点都不用认,认识正方体、立方体、球体和圆柱体,其实内容不多,非常简单,所以大家不用慌,在这半年的时间里面,数学就做三件事儿,第一件事,在我的主页里面有一条文章,讲的是怎么让孩子脱离掰手指,做到20以内的加减法,脱口而出,大家照着这条文章反反复复的去和孩子动手操作就可以了。至于认识钟表的整点和认识图形都不难,我就不多说了,抓住这三个重点,从知识点来说,孩子数学的幼小衔接已经没有问题了。

做完数学再来说语文,这半年里面语文的任务还是挺重的,它分成认字、写字、拼音、表达四块

第一块认字,一年级上册要求的是能认300个字,能写100个字,那在这半年当中我们只要抓住要求既会认又会写的这100个字就可以了。

第二块写字,大家可以去报一个写字的课,不要求孩子写的有多好,而是要让孩子适应田字格的书写,并且掌握正确的握笔姿势。上了一年级以后很多孩子最痛苦的其实是写字,每天要耗费大量的时间,写了改,改了写,提前有一点准备,痛苦会少一点。

第三块拼音,孩子学拼音其实需要非常长的一个过程,在半年里边让孩子打突击,立刻做到很熟练不太可能,那么在这半年时间里面我们可以让孩子去认识一下声母韵母,能够拼得出简单的爸爸妈妈也就可以了。这样孩子到小学里面对拼音不会完全的陌生,能够跟得上学校的进度。

第四块表达,一二年级的孩子还不用动笔写作。作文课标的要求是口头表达,看图说话,这半年里面我们可以给孩子找一些图片,比如说拿绘本里面的其中一页问一问孩子,这张图片里面有哪些人,他们在干什么?你觉得他们说了什么呢?里面还有其他的东西吗?最后可以跟孩子说,你能不能把这些话连起来表达一遍给妈妈听呢?

这样就很好的训练了孩子的观察力,想象力,以及有条理的表达能力。

最后我想说的是,其实幼小衔接最重要的还不是孩子学了多少,而是家长的心理建设,别人上学前学的多,自然一开始呢成绩看起来会比较好,而很多孩子刚上学的时候会有一个适应的过程,注意力没有那么集中,字写的不是那么好,都是非常正常的现象,家长不必焦虑,一定要多鼓励,少责备,千万不要让孩子在刚上学的时候就变得害怕上学,讨厌学习,人生的路很长,刚刚开始跑,不一定非得跑在最前面,让孩子慢慢的喜欢上跑步,跑的有后劲,跑得远才是最重要的。

海淀妈妈北大爸爸 2022-11-18 22:02:24

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