我该怎么学语文作文(三个方法写好作文)

今天和大家分享如何解决孩子语文学习上的老大难问题作文写不出,素材积累了不会用,好词好句不知道用在哪里,开头不会写这是很多妈妈跟我反馈孩子作文写不出的问题。
其实写作文看似是文字的打磨功夫,实际上最需要的是具备清晰的逻辑思维。就好比盖房子,搭好框架,我们再来添砖加瓦。当孩子开始写作文的时候,首先要做的是引导孩子整理自己的思维。比如今天一家去颐和园游玩,一天下来回到家,我们要帮助孩子按照一定的顺序,把今天的景物、事件、情感整理清楚后,让孩子脑子里的记忆、思维条理化、系统化,很快作文就会向地底的泉水源源不断的冒出来。引导孩子整理思维有三个基础方法,建议大家收藏保存,寒假的时候可以在家让孩子好好的训练。
第一,时序推移法
就是按照一天发生事情的先后顺序去整理思路,大的时间框架是前提天、昨天、今天,小的时间框架是上午、中午、下午、晚上。举个例子,去上海外滩旅游,上午去了陆家嘴,下午游了外滩,晚上去逛南京路步行街。把时间做了切割后,按照时间顺序把每个时间段游玩的细节都回忆整理清楚,然后来搭建文章的框架,很快就能写出一篇流畅的作文。
第二,空间转换法
就是按照地点的转换去梳理思路,可以是移步换景,也可以是先主后次,通过切割空间之后,把具体的细节分别装在不同的空间里进行描写。比如写家乡奶奶家的前后院是我童年的乐园,后院儿的大枣树,每年秋天枣子成熟,奶奶带我摘枣子,前院菜地旁的乡椿树上挂着我的秋千,每到春天,总能让我回忆起奶奶做的香椿炒鸡蛋,这就是空间转换法。
第三,事物发展顺序法
就是按照事情发展的因果顺序来整理思路,用了这三个梳理思路的方法,很快就可以搭建出一份作文的提纲,有了明确的提纲,文章才能写的具体生动。
