为什么以前不喜欢学语文课

逄安萍
精选回答
00:00

有个家长很搞笑,他跟我说,他说老师我感觉中学的语文课上了跟没上是一样的,听不听都一样,他的理由是一样的,大家听一看有没有道理他说语文教材上面的文章反正考试是100%不会考的,他也不像小学语文那样,字词老师上的课讲一讲会考,到初中很多他不会考,你自己回去看,去背就好了,凡阅读题嘛,凭感觉,作文嘛凭本能。

为什么以前不喜欢学语文课

这个东西我觉得不能这么讲,你要这么看,一个是大家一定搞清楚,语文是教考森离最严重的学科,就教的和考的差距最大,最大是不是?第二个,他对老师的要求非常高,如果老师水平高你听他讲课其实蛮有收获的,大家注意,语文老师分好几种。有一种语文老师他讲课特别厉害,就是怎么说听他讲课是一种享受,但是他不能帮你提分儿,特别是到高中的时候,不过这个也无所谓的,就是因为高中生课程很枯燥嘛,你上个语文课享受一下,稍微放松放松,没毛病,只不过你要知道成绩这个东西,他不可能在高中的时候把你弄弄好。还有一种语文老师就是说他照本宣科,照的书念,同学们昏昏欲睡,或者要睡,比较严格,让人讨厌的,这种语文老师也有,是不是遇到比较比较倒霉。

第三种语文老师提分比较厉害,这种人很少,我跟你讲哈,原来我们在上海新东方的时候,有个语文老师提分很厉害的,他原来学体育出身的,对,你想都想不到,真的他讲课不行,就是你让他去分析文章就是讲的比较有美感,他毕竟就文学底蕴比较差,读的书比较少,但他他能够帮你把阅读题目里面的关键东西弄出来提分,这个人家有王道的,帮你弄个十分15分,他有这个办法,也也是他的路子,是不是啊?所以你要搞清楚,你面临的是哪一种题,那个语文老师这么一个情况,还有大家一定要搞清楚语文这个文学的积累,阅读能力培养,他其实小学的时候打好的基础,初中的话可以说是再一步的修饰它,把这个房子搭建的更漂亮一些,装修一下,到高中就修修补补了。

真的是这样的,你如果从小没有很好的阅读习惯,初中又错过这个机会,高中你就会发现哈,你就卡这个七八十分,随便你怎么刷题,上不去作文,文章写出来很幼稚,而人家真的好的学霸,可能上语文课都不怎么听的,人家就能保底120,就那么回事儿,语文越到后面越吃老本,而这个老本就是你老早培养的阅读习惯,是不是富有诗书气质的话,一点不错哈。

数学兵法(海北老师) 2023-05-07 09:16:07

相关推荐

为什么以前不喜欢学语文课(孩子对语文不感兴趣的原因)

昨天有家长问到我,说孩子对语文不感兴趣怎么办?今天想要讲一讲现在孩子们所学的一个文章绝大部分,是现代的大人或者古代的大人写的,那他们写的绝大部分是自己的一个经验,经验分为两个方面,一个叫做外部经验,一个叫做内部经验。绝大部分的景物属于景物状况,属于外部经验,那对景物的感想是内部的经验。比如说天上的星星在闪烁着,是外部经验,那如果说天上的星星在眨人眼,这就是内部的经验。每个人对于景物的感想,内部的经
展开详情

为什么有人不喜欢学语文课

语文课归根结底培养学生的听说读写的能力,那我怎么上课呢?我的语文课堂绝大部分都是学生在听,说着读着写,培养他的习惯,我没编过,比如说第一件事儿,上课,同学们好,老师好,不坐下,七嘴八舌,口头作文,我大声朗诵好的诗歌散文。语文课第一个节目全是练几张嘴数,不动摇,不懈怠,不知谈35年后的班会,这40年以前的谈电话,谈话题,三五十年以后咱们召开班会,大家多大年龄了,在什么样的工作岗位上,乘坐什么交通工具
展开详情

为什么有人不喜欢学语文课(教材风波:学狗叫取代英雄传承,家长怒声呼吁改革)

标题:教材内容分析与反思第一部分:引言这篇文章将对人教版三年级语文上册教材中的内容进行分析和反思。我们将教材中的一篇名为《小狗学教》的文章,以及另一篇名为《我家的小狗》的文章,同时探讨其中是否存在缺乏红色精神和教育意义的问题。第二部分:《小狗学教》的内容在教材中,我们发现了一篇名为《小狗学教》的文章。该文章描述了一只不会叫的小狗,它在一个没有其他狗的国家中生活,但却不会像狗一样叫,也不会像其他动物
展开详情

孩子为什么不喜欢学语文

大家好,我是冉姐,今天咱们聊一个话题,为什么现在很多的孩子不喜欢上语文课,数学考试成绩很好,就是语文课不行,在这儿我就跟大家分享一个小技巧,怎样让孩子喜欢上阅读,喜欢上语文。孩子的这个语文书咱们都看过吗?曾经因为一件事,就是我家孩子让我拿着书,他在背诵,在背诵的时候背诵的非常好,但是背诵完了之后,我就问了孩子一下,这篇课文说的什么意思,这个孩子说我不知道,老师只让我背诵,没有让我理解他的意思,当时
展开详情

为什么学生不喜欢学语文

为什么理科生往往学不好语文呢?各位家长,你有没有发现有这么一类孩子,那就是在学数理化的时候他是六的不行,但是一提到语文英语政治历史就开始犯困,就抗拒,然后就不愿意学习,这文科成绩就成为了他总分的拖后腿科目,那为什么他们会这样有这样的抗拒呢?我个人认为原因有两个。第一,理科好的学生一般都有一个特点。就是他们特别善于去做一些显性思维的逻辑推演,他们很善于这个逻辑,但是不愿意动笔,总想着在脑袋里面完成一
展开详情

儿童为什么不喜欢学英语

有家长说孩子小的时候启蒙过两年英语,现在三年级了,他就是不爱英语,就是不爱背单词,该怎么办呢?第一个,他以前小的时候可能学商掉了,懂的意思吧,当时的老师可能教学方法不太恰当哈。第二个,我们要知道,再枯燥的教材,再糟糕的材料,只要老师和家长好好引导,孩子都会产生兴趣的,懂我的意思吧。所以现在你看看学校老师跟这个孩子之间有没有什么过节,先了解一下第二件事情家长多鼓励他,而且我们做到一件事情,就是当日事
展开详情

为什么孩子不喜欢学语文(孩子为什么害怕学语文)

多数家长都问,孩子为什么不想学语文呢?尤其是男孩子,特别讨厌学语文,因为我是教语文的,我听了这句话觉得非常打脸。为什么孩子不喜欢写语文呢?因为语文多数都是。读,抄,背。孩子们多数都不喜欢看老师指定的课外书,基本都是应付我们的。二是他们喜欢看那些老师不提倡的,甚至是我们不让带进学校的书,比方说一些漫画书,他们就看的特别高兴,写作文的时候。那真是比吃药还困难,两节课磨磨唧唧吭吭哧哧学出来的,还是前言不
展开详情

小学语文课怎么学

三年级的语文怎么去学?这次期中的结果你也都看到了,题目的难度也不用我过多的说,你们的分数也都搁那摆着呢。那么接下来还有一个考点大家要注意,就是很多地区都考了咱们课外的文言文了,将来小学的语文基本上会难到超乎你的想象,所以我说三个点,你给孩子记下来,赶紧做哈。第一个、搞定基础基础三个拈,课内基础知识的听写,课外字词的拓展,所以积累本你得孩给孩子建立起来了像多音字形近字自己得开始总结了。语文的话,像那
展开详情

小学语文课怎么学

五年级语文该怎么学?五年级就像一块照妖镜,五年级以前考90分儿以上,你可别骄傲,到了五年级你真正能稳定在高分儿,那才证明你小学的语文水平不错,做不到的,抓好下面的几件事儿。第一个、抓小说这种文题其实这种文体正式考察是在七年级下学期,但是这几年各地的小学都开始出现小说的题型了,毕竟新教材里边儿,五年级就开始去出名著的选段了,小说绝对是中小学孩子噩梦,你去看一看中考大阅读里边儿小说得分儿率你就知道了,
展开详情

语文课怎么样学最有效果(神奇的语文课,学生写出6000字日记!)

语文课的培养目标和学生学习习惯学生的语文课归根结底是为了培养他们的听说读写的能力。然而,我在语文课堂上发现,大部分学生都只是盯着书本,默默读书,鲜有表达和交流的机会。为了培养学生的习惯,我一直没有改变我的教学方法。第一件事:七嘴八舌口头作文为了让学生更好地表达自己,我选择了一种活跃课堂氛围的方式,即七嘴八舌口头作文。我会大声朗诵一些优美的诗歌和散文,希望学生们能够跟随我一起朗读。这样的语文课第一个
展开详情

儿童为什么不喜欢学英语(英语启蒙提高兴趣)

孩子为什么对英语没有兴趣这个问题呢?我的想法是家长没有给孩子找到合适的感兴趣的东西,如果仅仅让孩子背课文、听课文、录音,那孩子肯定很难产生对语言的兴趣啊。英语的世界那么大,我们学英语就是为了开拓眼界,人文科普对吧?多到难以计数的文学作品,还有电影电视,让孩子沉浸其中,享受学习的快乐嘛。孩子对英文失去兴趣,我认为还有一个原因就是家长操之过急。六岁前让孩子去学习,字母认ABC,或者是开始拼读、认读,甚
展开详情

如何上好语文课(上好语文课的方法)

上好语文课对于教师来说是一个重要的任务。要做到这一点,需要精心的准备、有效的教学方法以及良好的课堂管理。以下是一些具体的建议和方法,帮助你上好语文课:1.课前准备深入备课:认真研读教材,理解课文内容,明确教学目标,制定详细的教学计划。示例:逐字逐句研读课文,分析文章的结构、主题、语言特点等,确定重点和难点。设计教学方案:根据教学目标和学生的实际情况,设计合理的教学方案,包括教学步骤、教学方法、教学
展开详情

最新问题

如何做好学期复习规划(做好学期复习规划的策略)

做好学期复习规划对于提高学习效率和考试成绩至关重要。以下是一些有效的复习规划策略,帮助你更好地组织和安排复习时间:1.制定复习目标明确复习内容:列出本学期需要复习的科目和具体章节,确保你了解所有需要复习的内容。设定具体目标:为每个科目设定具体的复习目标,例如掌握某个知识点、完成一定数量的练习题等。2.评估当前掌握情况自我测试:通过做模拟题、旧试卷或自测题,了解自己对各个科目的掌握程度,找出薄弱环节

如何安排晚自习的时间(充分利用晚自习时间的策略)

安排晚自习的时间是提高学习效率和确保学习质量的重要环节。以下是一些有效的时间安排策略,帮助你充分利用晚自习时间:1.制定学习计划明确目标:在晚自习前,确定你希望在这段时间内完成的具体学习任务或目标,比如复习某一章节、完成作业或准备考试。分配时间:根据任务的难度和重要性,合理分配时间。例如,复杂的任务可以分配更多时间,而简单的任务则可以相应减少。2.划分学习模块时间块学习:将晚自习时间划分为若干时间

如何能更高效的学透音标(高效学习音标的策略)

学习音标是掌握英语发音的重要基础,以下是一些高效学习音标的策略和方法,帮助你更好地理解和运用音标:1.了解音标的基本概念认识国际音标:了解国际音标(IPA)及其符号,熟悉元音和辅音的分类。掌握音标表:获取一份完整的音标表,了解每个音标的发音位置和方法。2.学习发音规则元音分类:学习短元音、长元音、双元音等的发音规则。例如,短元音如/æ/(cat),长元音如/iː/(see)。辅音发音:

怎么培养解题的思维(提高解题思维能力的方法)

培养解题思维是一项重要的技能,特别是在数学和科学等学科中。以下是一些有效的方法和策略,帮助你提高解题思维能力:1.理解问题仔细阅读题目:在解决问题前,确保你完全理解题目的意思。可以试着用自己的话复述一下题目内容。识别关键信息:找出题目中的关键信息和条件,明确已知和未知的内容。2.分析问题分解问题:将复杂问题分解成更小、更简单的部分,逐步解决每个小问题。画图或列式:使用图表、草图或方程式来帮助理解问

音标怎么进行自然拼读(进行自然拼读的方法)

自然拼读(Phonics)是一种帮助学习者理解字母与声音之间关系的教学方法,尤其适用于英语学习者。掌握音标和自然拼读的基本规则,可以帮助你更好地发音和识别单词。以下是一些有效的方法和步骤,帮助你进行自然拼读:1.学习音标基础认识国际音标:了解国际音标(IPA)中的基本符号,它们代表的发音。可以通过音标表进行学习,常见的音标包括元音音标和辅音音标。听音模仿:通过听音频资料或使用发音应用,模仿正确的发

初中内容怎么提前学(提前学习初中知识的方法)

提前学习初中内容是一种非常有效的学习方式,可以帮助你在进入初中后更好地适应课程、提高学习成绩。以下是一些建议和方法,帮助你有效地提前学习初中知识:1.了解课程大纲查看课程大纲:了解初中各科的课程设置和教学内容,确定你要提前学习的知识点。重点科目:根据自己的兴趣和未来的学习计划,选择重点科目进行提前学习,比如语文、数学、英语、科学等。2.利用教材和参考书购买教材:获取初中使用的教材,提前阅读并做笔记

初一的寒假应该怎么规划(合理的寒假规划建议)

初一寒假的规划可以帮助你在放松的同时有效地利用这段时间,为接下来的学习做好准备。以下是一个合理的寒假规划建议,供你参考:1.学习安排a.复习与预习复习已学知识:整理课堂笔记,复习各科的重点和难点,确保对基础知识的掌握。预习新课程:查阅下学期的教材,提前了解新知识,做好预习。b.制定学习计划每天安排学习时间:设定每天的学习时间,合理安排各科的复习和预习内容。目标明确:为每个学习任务设定具体目标,比如

期末考试如何才能逆袭(期末考试前复习和准备的策略)

期末考试前的复习和准备至关重要,以下是一些有效的策略,可以帮助你在考试中逆袭,取得更好的成绩:1.制定复习计划分阶段复习:根据距离考试的时间,将复习内容分成几个阶段,合理安排每天的学习任务。设定目标:为每个阶段设定具体的学习目标,确保你能够逐步掌握所有知识点。2.整理笔记与复习资料归纳总结:整理课堂笔记,提炼出重点和难点,制作复习提纲。使用思维导图:将知识点可视化,帮助理清各个概念之间的关系。3.

初一音标课怎么上(提高学生的学习兴趣的方法)

教授初一音标课可以通过系统的步骤和多样化的教学方法来提高学生的学习兴趣和效果。以下是一个教学大纲和一些建议,供你参考:教学大纲课前准备准备音标表(国际音标表)。准备一些音频材料(如单词发音的录音)。准备教学工具(如白板、标记笔、投影仪等)。引入话题向学生介绍音标的重要性,解释音标在英语学习中的作用。通过一些简单的例子(如同一个单词的不同发音)引起学生的兴趣。音标基础知识介绍音标的基本概念,分清元音

如何回顾当天的课堂内容(回顾和理解课堂所学内容的方法)

回顾当天的课堂内容是巩固知识和提高学习效率的重要步骤。以下是一些有效的方法,可以帮助你更好地回顾和理解课堂所学的内容:整理笔记:在课堂结束后,尽快整理你的笔记。补充遗漏的信息,确保笔记条理清晰,重点突出。总结要点:从笔记中提炼出关键概念和要点,尝试用自己的话总结。你可以写下几个重要的主题或问题,以及它们的核心内容。自我提问:通过自我提问来检验自己的理解。比如,问自己“今天学到了什么?&
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z