语文学科该怎么提升素养

国玲亮
精选回答
00:00

你好,我是思维导读培训师刘艳。今天想和你分享的是2022年语文新课标当中新增的又一大亮点四大核心素养。它包含了四个方面,分别是文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。

语文学科该怎么提升素养

第一,文化自信

文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有着坚定信心,通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

第二,语言运用

语言运用是指学生在丰富的语言实践当中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感,了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验,具有正确规范运用语言文字的意识和能力,能在具体语言情境当中有效交流沟通,感受语言文字的丰富内涵,对国家通用语言文字具有深厚感情。

第三,思维能力

思维能力是指学生在语文学习的过程当中的联想、想象、分析、比较、归纳、判断等认知表现,主要包括了哲学思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。那思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性,有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创新,养成积极思考的习惯。

第四,审美创造

审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力,涵养高雅情趣,具备健康的审美意识和正确的审美观念。

以上就是语文核心素养的四个方面,你学会了吗,我是刘艳,每周为你画一幅思维导图。

世界思维导图总冠军刘艳 2023-04-09 09:54:34

相关推荐

语文学科该如何提升素养

语文学科的核心素养主要包括语言理解与运用,思维发展与提升,审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个方面,在这四个维度里,语言理解与运用是基础,第一个是培养语感,那么怎么培养语感呢?对,可以两个积累,第一个积累是积累丰富的言语材料,第二个等积累言语的这个经验,第二个是自主阅读,第三种那就是达成交际。这是我们讲的语文的语言积累的一个素养目标哈,如果刚才是谢老师在讲我们的学科的一些有特色的活动,我觉得甘老师其
展开详情

小学语文学科素养怎么提升(要打好小学语文基础)

小学语文成绩是带有欺骗性的,在小学你多记多背,你就能够考高分,而这一部分内容在初中高中的试卷当中,它会从这么大的比例慢慢的缩减到没有,那初中高中拼的是积累和灵活运用。小学怎么做才能让初中高中后劲十足呢?建议大家分享给好友转发,坚持看到最后。语文是学习运用语言的学科,它需要有良好的语感,语感来源于大量的阅读输入,而高中初中学科多,任务重,他很难有时间进行课外阅读,对吧?所以建议还在读小学的孩子,每个
展开详情

语文学科该怎么提升自己(学好语文两条路)

想成为语文学霸,有两个超级学习方法,你任选题就可以。第一个高质量的刷题这并不是说我们要找一套什么样的习题卷,他的题型质量高,而是刷题的方式很重要,家长千万注意,不要盲目的机械性的刷题。很多孩子都是买一套习题课,一道一道题的刷,到最后浪费时间,又没有什么针对性,应该先确认孩子到底哪块薄弱,然后模块化的解锁。比如说你阅读题的概括题总是答不对吗?那就先了解有几种概括的方法,然后按照相应的公式进行练习,直
展开详情

语文学科该怎么提升自己(语文做到这三点可以快速提升)

为什么学语文总是不见效果?语文提升真的是一个慢功夫吗?对于很多同学来说学语文普遍会经历的一个困惑是,感觉老师讲的不咋考,考的又不咋讲,是不是?于是开始背作文,背模板,结果越学越迷糊。其实语文是可以很快提升的,不见效果,提升慢,很多时候是方法不对。理清并坚持以下三点,语文可以轻松提升。第一,语文答题不是靠感觉语文是非常有体系的科目,基础、名著、古诗文、阅读、作文,每一个板块都有自己的体系,要理性看待
展开详情

小学语文怎么提升学科素养(土生土长法学院清华金融的文科生,揭秘小学语文学习法。)

小学语文学习方法:从核心素养到语感能力引言我是一个土生土长的文科生,在人大法学院和清华大学的金融学院都待过。从今天开始我会以一个文科生的视角,从核心素养、基础技能、阅读写作多个维度,分个20期左右的时间,系统谈一谈小学语文的学习方法。首先我觉得任何学科在谈具体的方法前,都要研究主要矛盾,什么是小学语文的主要矛盾?语文教学的首要任务我国语文教育界的一代宗师吕淑湘先生说过这么一句话,他说语文教学的首要
展开详情

小学语文核心素养怎么提升

小学三年级网前最最重要的学科一定是语文,家长们千万需要重视,得语文者得天下,我是北大派派老师,在学而思教了八年的语文,但是这个重视语文不等于识字量,现在吧,家长老师,我家孩子认字了,会背古诗了,这个算语文启蒙好了吗?其实不是的,那个只是最最基础的基础,那核心要看孩子三个能力是不是培养好了。第一个,写作能力或者表达能力很多家长说说我们家孩子不爱说话,不会说话,为啥别人家孩子哈一讲话就有条理,有层次,
展开详情

小学语文怎么提升学科素养(惊呆家长!这个套装竟然是小学语文数学的超强基础秘籍!)

打下坚实的语文基础:语文小帮手套装推荐引言:在孩子的语文学习早期,基础的打好十分关键。基础包括拼音学习、汉字书写、句子构建、词语组合,以及阅读能力的培养等多个方面。针对语文基础较差的孩子,提供一份值得的资料,或许能够给予帮助。本文将介绍一套适用于小学一至三年级的语文学习辅助工具,其中包含五本精致的小册子。这些小册子虽然篇幅不长,但却涵盖了丰富的内容,如拼音写词语、生字抄写、句式训练、课文填空,以及
展开详情

怎么提升语文思维素养(如何提升逻辑思维能力)

如何成为一个有逻辑思维的人?这是一个重要的问题,我们可以从以下几个方面入手。首先,在思考问题时,我们需要从一个具体的点开始,逐步扩展到更广泛的范围。比如,当我们考虑一个问题时,可以先从该问题的具体细节入手,然后逐步探究事情的本质,并分析其背后的原因。通过这样的逻辑推导,我们可以清晰地理解问题,并预测其未来的发展。其次,作为一个语文老师,我经常带领学生分析高考优秀作文。在这个过程中,我强调了如何找到
展开详情

到底要怎么提高语文素养(提升语文能力的最佳方法!)

如何提高语文能力?这是许多人都感到头疼的问题。有些人认为语文成绩提升需要长期积累,不可能一蹴而就;而有些人则认为语文不是一门可以通过刷题提升成绩的科目。其实,想要提高语文能力,平时需要做些什么呢?许多人喜欢告诫自己,语文需要长期积累才能提升成绩,这确实是正确的说法。但从严谨的角度来看,语文并不像数学那样可以通过刷题来提升成绩。反思自己,你一个月能够完成多少套数学卷子,多少套语文卷子呢?在做语文卷子
展开详情

如何提高语文素养作文(‍语文提升的四点方法)

语文怎么提升?用这四点子文不刷题,不上补习班,每科95分以上,作文刷A加,这四点分别是阅读、输出、运用和积累。如果想要知道如何实操呢?请您往下听,内容有点长,预计2分钟。一、阅读,子各年级的阅读规划,家长可以参考一下,分为阅读时长,阅读类目如果您不清楚可以在评论区留言新课标要求一二年级的孩子有5万的阅读量,三四年级的孩子有40万的阅读量,五六年级的孩子有100万的阅读量。二、输出,低年级比较好用的
展开详情

怎么快速提升语文语感素养(小学语文必须融合历史、审美和人生观!)

语文教学中的关键要素引言语文、数学和英语是学生学习的三大核心学科,其中最具挑战的学科之一就是语文。对于一个孩子来说,小学时期是决定他们语文成绩的关键阶段。那么,在小学阶段应该注重哪些方面的教学呢?本文认为,核心在于将语文与历史、价值观以及审美结合起来。在以下的几个重点方面,将详细说明如何实现这种结合。1.语文与审美结合引用杜甫的一首诗《星垂平野阔,月涌大江流》,让孩子欣赏这首诗并评析其中的亮点。首
展开详情

怎么快速提升语文语感素养(朗读经典,培养语感,学霸必备!)

朗读:培养孩子的语感什么是语感?语感是一种难以言喻的感觉,一个具有语感的人在做语文卷子时可能无法准确告诉你字词的正确读音和写法,也无法明确解释答案为什么是这样的。他们做题不依赖于系统训练和大量题目积累,也没有归纳为经验的东西,但他们能够给出最正确的答案,这就是语感。朗读与语感培养朗读是培养孩子语感的一种好方法。世界上任何一本经典都是时间的沉淀,其中的字词和语句都是最准确、最优质的表达。当一个人对经
展开详情

最新问题

素描人像学习方法有哪些(学习素描人像的方法)

学习素描人像可以采用以下方法:观察与比例:学习素描人像的第一步是观察和理解人脸的结构和比例关系。观察人脸的轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴等特征,注意它们之间的相对位置和比例。基础构图:在纸上画出一个简单的基础构图,标出头部的位置和大小,以及眼睛、鼻子、嘴巴的位置。这个构图可以帮助你在后续的素描过程中保持正确的比例和位置。轮廓线:根据观察的人脸特征,用轻柔的线条勾勒出人脸的轮廓。可以先用细的铅笔或者铅笔芯,

如何指导写二年级作文(指导二年级写作的步骤)

指导二年级写作可以遵循以下几个步骤:选择适合的题材:根据学生的兴趣和能力,选择适合的题材。可以从日常生活中的经历、观察到的事物、想象的情景等方面进行选择。讲故事的结构:引导学生掌握讲故事的基本结构,包括开头、中间和结尾。开头可以引入主题和背景,中间可以展开情节和发展故事,结尾可以总结或给出结论。使用简单的句子:鼓励学生使用简单的句子来表达自己的思想和情感。可以引导学生使用常见的句型结构,如主谓结构

速描学习方法有哪些(常用的速描学习方法)

速描学习方法是一种快速浏览和获取信息的技巧,适用于处理大量文字或资料的情况。以下是一些常用的速描学习方法:预览:在开始学习之前,先快速浏览整个内容,了解大致结构和主题。可以查看标题、目录、摘要等部分,获取整体的概念和框架。扫读:将视线快速地在文本上扫过,不要停留在每个词语上。重点标题、关键词、重点句子等,忽略细节和无关紧要的内容。跳读:根据自己的需求和兴趣,有选择性地跳过一些段落或章节。可以根据标

速描学习方法有哪些(画素描的六种排线训练方法)

今天告诉你6种排线的训练方法。方法一,握笔姿势的训练,拇指和食指持笔,掌心与笔保持一定距离,保持笔的灵动性,笔与拇指保持一个角度,注意拇指的和手腕的发力,快速划两下,感受下发力点。注意笔的底部与掌心保持一个距离,看我大拇指灵不灵活。来看看,转笔,大拇指发力。再看下零基础学生的错误,用笔错误1,笔握太死,不灵活,不利于运笔。错误2,手指甲笔笔成了宝宝,被包了起来,比又死了。错误3,乍一看没有问题,转

如何读好一本书(读好一本书的步骤)

要读好一本书,可以遵循以下几个步骤:选择适合自己的书:首先要选择适合自己的书籍,根据自己的兴趣、需求和阅读水平进行选择。可以通过书评、推荐、朋友的推荐等途径获取书籍信息,找到适合自己的书籍。建立良好的阅读环境和习惯:选择一个安静、舒适的阅读环境,减少干扰和噪音。养成每天阅读的习惯,定时定量地进行阅读,坚持下去。阅读前先预习:在开始阅读之前,可以先进行预习,了解书籍的大致内容、结构和主题。可以浏览目

高中文言文学习方法有哪些(高中文言文学习方法)

高中文言文学习方法有以下几点:学习文言文的基本知识:了解文言文的基本特点和语法规则,包括古汉语的词汇、句法结构、文言文的常见表达方式等。可以通过学习语法知识和阅读经典文言文作品来掌握这些基本知识。多读经典文言文作品:阅读经典文言文作品是学习文言文的重要途径。可以选择一些经典的文言文作品,如《论语》、《孟子》、《史记》等,通过阅读和理解这些作品来提高对文言文的理解和应用能力。善用词典和注释:在阅读文

高中数学结论是什么(常见的高中数学结论)

高中数学的结论有很多,以下列举一些常见的高中数学结论:二次函数的顶点坐标:对于一般形式的二次函数f(x)=ax^2+bx+c,顶点的横坐标为x=-b/(2a),纵坐标为y=f(-b/(2a))。三角函数的周期性:正弦函数、余弦函数和正切函数都具有周期性。正弦函数和余弦函数的周期为2π,正切函数的周期为π。直线与圆的交点个数:一条直线与一个圆最多有两个交点。当直线与圆相切时,有一个交点;

学生语文学习方法有哪些(常见的语文学习方法)

学生语文学习方法有很多,以下是一些常见的学习方法:阅读提高:阅读是学习语文的关键,可以通过大量的阅读来提高语文能力。可以选择适合自己水平的书籍,包括故事、小说、诗歌等,通过阅读来提高词汇量、理解能力和表达能力。多写作文:写作文是提高语文能力的有效方法。可以选择一些感兴趣的话题,写一些日记、作文或文章。通过写作可以锻炼语言表达能力、思维逻辑能力和创造力。做语法练习:语法是语文学习的基础,掌握语法知识

初中三年有哪些学习方法(初中三年千万别踩这5个坑)

初中三年千万别踩这5个坑,否则孩子可能连高中都考不上,尤其是最后一个,建议咱们所有小学初中家长都看完这条文章,小初高12年里面,初中是最为关键的,只要孩子不做这5件事,你的孩子学习一定不会差。所以负责任的家长一定要点个赞,收藏起来给孩子看一看。第一,一定不要沉迷网络游戏,因为玩游戏呀,一定会影响学习。初中这几年是你精力最旺盛,记忆力最好的时候,这个时候沉迷游戏会破坏你的专注力,等你长大了,后悔了,

如何指导二年级作文写作(指导二年级作文写作的方法)

指导二年级作文写作时,可以采用以下方法:明确主题:与学生一起确定作文的主题,可以选择一些与他们生活经验相关的主题,如我的家人、我的假期、我喜欢的动物等。确保主题简单明确,易于理解。讲故事启发:通过讲故事或给学生看图片,引发学生的思考和想象力,帮助他们构思作文的内容。鼓励他们用自己的语言描述故事中的人物、情节和感受。使用图片或关键词:给学生提供一些与主题相关的图片或关键词,帮助他们组织思路和展开写作
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z