多少孩子学英语好(揭秘：孩子学习第二语言的黄金时间节点！)
欧阳利龙
精选回答
英语老师关键
2023-08-29 11:03:59
标题：儿童英语学习时间的探讨：语言建立过程与大脑发展
引言： 近期，关于孩子何时开始学习英语的讨论愈发频繁。很多家长在直播间里咨询，八岁是不是已经晚了？要回答这个问题，我们需要深入了解两个重要概念：语言的建立过程以及大脑的发展阶段。
语言的建立过程： 语言习得是建立在脑细胞之间连接的基础之上的。以单词"Apple"为例，孩子的脑细胞不仅要建立与其发音相关的连接，还要与"红通通"、"甜滋滋"、"圆圆的大苹果"等形象和概念建立连接，从而实现抽象语言的具象化，以便理解语言。研究表明，儿童的脑细胞连接比成年人更多、更活跃，因此他们更容易习得语言。
大脑发展阶段与策划节点： 在大脑发展方面，成年人学习一门外语会将母语和外语存储在不同的脑区域，导致两种语言难以随意切换。然而，在六岁之前，儿童的大脑没有形成这种分区，他们会将第二语言和母语存储在同一脑区域。随着年龄增长，大脑逐渐开始分区，直至12岁左右。这个阶段，学习第二语言的过程与成年人类似，第二语言会被存储在与母语不同的脑区域。在使用语言时，相关区域活跃，而另一语言区域则关闭，实现流利切换。这也解释了为什么中学生背单词较为困难，需要频繁切换脑区域，尤其在考试时，甚至听力和阅读也是如此。
结论： 因此，孩子学习英语并没有“晚”与“早”的严格界限，但了解语言建立过程和大脑发展阶段有助于制定更合适的学习计划。充分利用儿童更为活跃的脑细胞连接和较为统一的脑区存储特性，可以为他们未来的语言学习打下更坚实的基础。家长和教育者可以根据儿童的年龄和个体情况，选择适宜的英语学习方法，帮助他们在关键的发展阶段掌握语言技能。
英语老师关键
2023-08-29 11:03:59
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