怎么进行幼儿园幼小衔接(三件事搞定幼小衔接)

你去问任何一个老师，他都会告诉你幼小衔接是一定要去做的，但是具体衔接的是什么？很多家长陷入了误区，我是十年的一线教师，其实主要是搞定三件事儿，就可以自己在家搞定幼小衔接了，如果不清楚的记得记下来，肯定能够帮助到孩子。

第一点，锻炼孩子的稳定性

幼儿园阶段上课的时间比较短，并且他上课的场所呢是不固定的，有的时候是在教室里，坐在椅子上，有的时候是在地上，有的时候是在娱乐区，甚至是操场上。但是到了小学就不一样了，孩子需要正襟危坐在课堂上坐的直直的坚持40分钟，并且每天不只是一个40分钟，是好多个40分钟，如果孩子之前没经受过训练的话，很难做下去，所以在学前的时候尽量给孩子准备一套自己的课桌椅，然后每天看书的时候，包括写作业的时候，任何时候都在书桌上进行。让孩子锻炼自己能做的时间长的这样一个能力，开始的时候可以短1.5分钟、十分钟开始，然后渐渐的孩子时间做的越来越长了，他就能有一个适应的过程了。

第二点，锻炼孩子的表达能力

幼儿园的时候每个班级孩子比较少，也就30个左右，老师呢又照顾的非常的周到，但是到了小学每个班有40到60个孩子，老师分给每一个孩子的经历特别的少，会哭的孩子有奶吃。孩子表达能力强的话，在学校里如果一旦有什么需求了，可以及时跟同学，跟老师表达，放学的时候也会第一时间跟家长表达，你也能更清楚孩子在学校的各种情况。现在家长每天就要锻炼孩子的表达能力，比如说每天放学的时候你问一下孩子，宝贝，你今天最喜欢上哪一节课呀？今天老师在课上讲了什么呀，引导他去表达，这样孩子的能力才能锻炼出来。

第三点，锻炼孩子的听觉能力

尤其是听指令的能力，比如说在课堂上，老师说把本和笔拿出来开始写字了，有的小朋友反应总是慢半拍，别人都写了两行了，他没有动笔，所以在家训练一下孩子听指令的能力，也可以对孩子进行一些听觉训练，让孩子说出数字复述句子可以参考我之前的文章。怎么样训练孩子的听觉专注力？听觉专注力是一定要训练的，因为在幼儿园的时候老师不会要求你课堂效率或者是跟着老师的节奏走，要求不是那么严格，但是到了小学就不一样了，所以一定要训练孩子的听觉专注力。

这三点能力给孩子在学前的时候究有一个衔接，这样孩子也能更快适应。