大班怎么培养幼儿能力(幼儿园是培养这三种能力的最佳时期)

我老婆在幼儿园啊工作十几年，从这个老师干到园长我们俩其实最大的共识是什么呢？

就是幼儿园的小孩儿只需要培养三个核心能力，这就决定了孩子上小学之后的各种表现，其他什么兴趣班儿呀，培训班呀，跟这仨能力比起来那就可以忽略不计了。来，现在大家开始做笔记。

第一个能力，培养孩子的专注力

这大家应该都知道，但是专注力是怎么来的呢？两点，一个是家长要做到不轻易的去干预孩子的活动，你别人家孩子在那玩乐高在那观察小猫小狗你一会儿喝口水吧，一会儿吃个水果吧，这是家长无知的表现。二个就是要让孩子多运动，什么游泳滑板车呀，爬山呀，什么都行，都可以提高孩子的专注力，这个我在课里边反复都讲过，对不对？

第二个能力，培养孩子的阅读能力

尤其是这个认字的这种感觉，其实从幼儿园大班到小学一二年级，是培养一个孩子阅读性。取最佳的时间段，你呀，带着孩子把这个十字这件事儿融入到生活当中去，走哪堵哪，比如说走大街上，你看到一站牌，看到一路标，看到一个商铺的名字，你就教孩子读，他最大的收获不是认识了这个字，而是认识了这个字之后的那个成就感。你看不认识这么多字儿的，这我也会读，那我也会读，那么积累到一定量的时候，拿着绘本带他去读，越读越带劲儿，等孩子上了小学，这个优势不就凸显出来了。所以大家记住一句话，叫上学之后，得阅读者得语文，得语文者得考试。

第三个能力，培养孩子时间管理的能力

做什么事儿干脆利索，麻利快，要不然上小学这拖拉磨蹭可太愁人了。那我们应该怎么做呢？我们首先要让孩子有着时间长短的概念，比如说在家里边带孩子，认表，带孩子有感觉哦，一分钟是这么长，五分钟是这么长，让他有这种感觉。学，那另外上小学以前，要带着孩子适应列清单这个方式方法，早起清单，睡前清单做完一个事儿打一个勾，慢慢的孩子就适应了，什么时候该做什么事，该做的事儿马上做，这套优秀的习惯你记住了吗？