幼儿大班如何培养阅读习惯

孩子幼儿园阶段的阅读习惯和阅读能力直接决定他小学阶段的阅读水平,而阅读习惯和能力的培养是一个长期的过程,家长在这个阶段的作用至关重要。
幼儿园阶段的早期阅读通常是从绘本阅读开始的,亲子共读是最主要的阅读形式,可以帮助孩子养成喜欢阅读的习惯,提高理解能力、表达能力和思维能力,增进亲子关系。随着孩子阅读理解水平的不断提升,他们会逐渐到与画面对应的文字,从图画阅读走向文字阅读,从亲子共读走向独立阅读。那么问题来了,孩子不爱看书怎么办?如果你的孩子不爱读书,从今天开始,用这六种方法尝试一遍吧,总有一种方法能帮助你的孩子爱上阅读。
第一种,读书给孩子听,坚持读书给孩子听,不断读书给孩子听,每天读书给孩子听。
第二种,建立属于孩子的家庭阅读区,孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小角落里读自己想读的任何一种书。
第三种,给孩子买任何他们有兴趣的图书,只要孩子感兴趣,买买买,这是最便宜的投资。
第四种,限制孩子看电视和玩游戏的时间,把更多的时间用在读书上,从家长放下手里的手机开始,从家长拿起一本书和孩子一起读书开始,这对孩子的成长无比重要。
第五种,重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事,甚至从一岁开始直到长大。如果孩子对某本书有特定的喜好,就和孩子不断重复的阅读。重复的阅读能够帮助孩子更好的理解一本书,流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一。同时,孩子喜欢的书不断的复读也能够帮助孩子建立他们对阅读的习惯。
第六种,孩子不爱给我们读书,但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书,用宠物心爱的玩具作为替代,让孩子给他们读书,无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是其他任何东西。
今天你和孩子阅读了吗?我,和我一起做更好的妈妈。
