学数学如何锻炼逻辑思维(多练习数学思维提升孩子的逻辑思维能力)

冉芳斌
精选回答

就说明一道简单的一年级应用题,难住了很多家长,很多大学生都不会做,不就是一张桌子坐八人,两张桌子坐几人?

学数学如何锻炼逻辑思维(多练习数学思维提升孩子的逻辑思维能力)

很多人一眼看上去就觉得很简单,很多博士生都做错了,那这道题到底难在哪里?那我们来看一下这道题呢?

很多同学是这么做的,他们直接用八加八等于16人,他说这两张桌子可以坐16人,那很多家长是这样写的,八乘二等于16人,其实不管你是列第一个算式还是列第二个算式,答案都不对,那为什么呢?我们能不能换其他思维方式来思考这道题?

先长按三秒,强烈推荐支持一下小林,我来告诉你,那我们假设这个桌子是方桌,是这个样子的,一张桌子坐八人,那这八人分别是这么做的,左边两人,右边两人,前边两人,后边两人,对吧?

那两张桌子我们就再画一张桌子,那另外一张桌子是不是也可以坐八人这样子的话就是八加八等于16人对吧?可是我们要这么想,这两张桌子一定是这样摆的吗?不一定对吧?那还有可能是怎么摆呢?

给小林点个赞,我来告诉你,这两张珠子还有可能是这样摆的,把它们合在一起,那这个时候就不再是八加八等于16人了,那我们画一下左边两人,右边两人,然后前面这里坐两人,这里又坐两人,后边这里坐两人,这里又坐两人,对吧?

但这个地方就不能做人,因为这里已经把它拼在一起了。所以这个时候我们可以坐多少人呢?

我们可以数一下,一二三四五六七八九十十一十二,其实就是前面的四人加上后边的四人,加上左边的两人,再加上右边的两人,等于12人。

这本书里就有三年级经常考的重难点题型,像倍数问题,很详细的告诉你怎样去画图,后面就是巩固,举一反三,不会的这里看文章讲解,提升数学思维就练一练这本数学思维训练。

雯雯亲子日记 2023-05-24 10:13:14

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