小学要如何阅读英语(小学英语阅读学习方法)

五年级孩子首先第一把课本一定要落实到位家长怎么知道孩子落实到位了没有？就让孩子看着中文的翻译然后说一说课本里头原句是什么让他写一写，主要是征英对弈。第二就是在这基础上可以尝试一些，比如说典范英语，那我们像五年级，那我们可以还可以读上一年两年，读到这个初一的时候，换一个中学生百科英语，然后紧接着在这时候也要开始原版阅读了，尤其是到了四五年级以后原版的分级阅读对孩子这个提升特别重要。

因为这时候原版分级阅读原来小的时候，他这个词汇量很有限，到了四五年级的时候，孩子这个词汇量就慢慢慢上来了，他原来可能一共认识的也就是个四五百，现在慢慢变成了诶七八百，那么这时候七八百单词它很容易忘，解决遗忘的主要的方法是什么呢？不是在家死记单词，就是通过读书，在读的过程中通过这个放到这个情境里头，把这个单词的意思记住，然后一点一点一点累积，一点点累积就是这么一个过程。所以你看即使孩子到了初中以后，也要坚持每天诶读20分钟30分钟的这个英文原版书这个的价值都比你在那儿简单的，就是上来以后，让孩子在这儿天天刷单词好多人就是乐此不疲，你知道吧，好多家长跟我说，我原来上大学的就这么背单词，所以我们家孩子也应该这么背，所以最后结果是什么呢？

这孩子根本背不过，他就觉得这孩子好像没遗传他的这个基因，事实上不是这样的实际上是孩子根本不适合这种背诵方法，因为他不是你，他不是一个大学生，也不是一个考研的时候或者什么时候的那种学习方法，他在这个阶段，他的大脑他的背景知识太少了。你看到了高中以后，为什么好多人的词汇量一下子都扩展特别快，就是因为到了高中以后，你因为你的基础词汇量多了，基础词汇量多了以后你通过这个，比如说词根词缀那么很快你就可以什么，就可以让这个词汇，你原来是四五千的单词一下子花能够八九千，但是有些人他是尤其是小孩，他没有那么多的词汇量，所以他刚开始的时候是挺艰难的，那么一定要给他找一个让他用英语的这么一个机会，随时巩固，这样的话，慢慢慢慢他这个能力就真正的能力才能提高。