小学生阅读学习方法有哪些(三个孩子必备的阅读方法)

学习小组的妈妈问，怎样才是有效阅读？如何有效阅读？现在家长都知道阅读的重要性，但是孩子呀，就是不爱阅读怎么办？还有孩子也去读了，但是没啥收获怎么办？今天我就把我亲子阅读的经验浓缩成3点分享给大家，知识密度超级大，请您分享给好友收藏，绝对值得反复阅读。

第一，家长要做好阅读引导最好的阅读引导是家长的亲身示范，如果家长回家就抱着手机，那么再怎么强调阅读的重要性，孩子也不会相信的。所以不管平时再忙，选一本书每天静下心来读10分钟，就是对孩子一种最好的引导。其次，阅读引导的关键点呀，要在于善于发现孩子的兴趣点，顺势启动我带我儿子看电影，启动了他对宫西打野系列书的阅读，我带他听历史有声书，看历史漫画书，启动了他的历史阅读，我带他听西游记的故事，启动了他西游记原著的阅读，我给他讲人体内部的秘密，启动用他对人体科普的阅读。

第二，用亲子聊书加深孩子兴趣，促进孩子思考。很多家长反映孩子读书很快，但就是囫囵吞枣，真正吸收的很少。亲自聊书可以很好的解决这个问题，因为当孩子能够讲给别人听的时候，又能得到积极回应的时候，就会完成一次升华，而这种升华既能够加深孩子的阅读兴趣，又能促进孩子的深度思考。那说到这里，很多家长就会说，这不是难为我们吗？我们哪有时间呀，而且也不专业。这个呀，其实是一个误区，因为我所说的亲子聊书是七分听，三分聊，咱们家长呀，只需要放下高高在上的姿态，不要认为自己是在教孩子，不去比较，不去评判，而是去认真倾听孩子的想法，孩子的表达欲很快就会被激发出来的，在这7分听的基础上，我们家长可以聊聊自己的看法，同样不是教孩子，而是平等的交流。

第三，用录音答题来锻炼孩子的综合能力，让阅读更有价值。实操方法，我们可以针对孩子阅读的书提出一些问题，然后孩子读过书之后以录音的方式来回答问题。这种方式孩子进步特别大，从儿童文学到中国历史，从古典名著到人文科普都可以。那妈妈会说，我静不下心来看书，怎么提问题？当然，如果您能够自己读过一遍，那是最好的。实在不行，如此发达的网络环境，很容易找到一些问题的，别小看这一两分钟的录音答题哈，每一道题其实就是一个小型的口头作文，不仅锻炼孩子的思维能力，语言组织能力，还有表达能力，完全是一次综合能力的演练。而且我们在设置问题的时候呀，尽量选择没有标准答案的开放性问题，启发孩子深入的思考，激发孩子的表达欲。我，一起为我们的孩子努力。