小学生阅读学习方法有哪些(孩子爱上阅读的三个方法)

孩子不爱读书怎么办？做好阅读引导，所有的孩子都可以爱上阅读。那家长说我不会呀，我下面把之前7年里我们在教学一线用的非趁用的引导孩子爱上阅读的方法共享给大家，请你先分享给好友收藏，我相信你一定会用得到，注意一定要听到，最后还会有最重要的提示，教你把这3点做好。

第一点，讲故事。爱听故事是每一个孩子最终走向阅读的最好的起步。那可能马上会有家长问了，我没少给孩子读故事啊？他怎么到现在还没有爱上阅读啊？注意注意你的讲故事是给孩子讲一个完整的故事，而我们的讲故事是为了吸引孩子自己打开书想一想，你有没有追电视剧或者是小时候听评书的经验，是什么吸引着你一集接一集的追下去的？对，且听下回。分解故事悬念当你给孩子读故事读够了一定的量，孩子有了一定的识字量的积累之后，你不知道哪一个故事悬念就会促使那个小孩自己打开书去找答案了，这才是好的讲故事。

第二点，知识拓展。很多家长会发现，孩子读书飞快，很厚的一本书，一个小时甚至半个小时翻完了，他真的读完了吗？读完了，因为他只读除了他懂的那部分，那如果我们以这本书为线索，给孩子做一些相关的知识拓展，就可以帮助孩子把这本书读懂的更多。而当孩子知识积累越来越多的时候，他跟各种各样的书的链接就越来越紧密了。你想想看，自己对一个完全无知的东西是很难有兴趣的，往往学东西什么时候最有兴趣啊？就是半会不会的时候。所以根据一本书给孩子做相关的知识拓展，让孩子跟这本书产生更多的链接，也是吸引孩子多读书的一个好办法。

第三点，问题思考，如果前面两点做好了，再给孩子做阅读引导的过程里边，我们再加入一些难度适中的问题，这样的话就可以吸引孩子更多的去打开书，毕竟我们通过阅读要获得的是思考问题的能力，可以参考苏格拉底式提问，第一就是这是什么？第二就是往前多问几个为什么，第三就是往后多问几个，所以呢？第四是多问几个，还有别的可能吗？如果你还没有划走，这时候你能享受到最重要的提示，在引导孩子爱上阅读这件事儿上，最重要的是趣味性。无论是你讲故事，做相应的知识拓展，还是做问题思考的引导，都要突出趣味性。什么是趣味性呢？有个家长曾经对我说，老师，我知道阅读很重要，但是我自己也不爱读书，我捏着鼻子给他读了半年了，但是到现在他对阅读也没有兴趣。听出问题所在了吗？捏着鼻子读书，你都不享受阅读的过程，你如何让孩子感觉阅读是一件又有趣又好玩的事儿呢？我相信你一定知道，双减之后，让孩子爱上阅读这件事儿越发显得重要了。