三年级作文如何起步(小学语文写作技巧)

很多妈妈都深有体会，别的学习都行，一提写作文就不灵，一个字写不出来呀，那没办法，妈妈只能口述，然后孩子去写，因为第二天你得交作文千万不要这样去做，时间长了，这孩子的思维越来越懒惰，我教了11年语文了，给大家总结出来几个特别好用的办法，帮助太多不爱写作文的小孩，最后爱上了作文，让大家分享给好友收藏一下，日后你一定能用得上的。

第一点，观察能力，很多小孩干啥都是走马观花，他没有办法捕捉生活的细节，那脑海里边就留存不下细节，那你说他写作文的书候写啥呀，怎么办呢？带他去热闹的地方，你比如说菜市场够热闹吧，那看什么呢？这个小商贩和顾客之间这个讨价还价的行为就非常的生动有趣，你就他们这个语言，神态、动作，心理，还有一些面部的变化，这样的话，慢慢的就把他这个观察细节的意识就给他培养起来了。

第二点，消除畏惧心理。很多小孩其实他并不就是一个字都写不出来，他是不敢写，因为写完了之后，妈妈就让他改这改那，很害怕自己写的东西不符合老师或者是妈妈的要求，这样是不对的。尤其是对于新三年级的孩子，你一定要给他更多的鼓励和肯定，让他把作文先写出来再说，要不然日后他一个字都不想写的时候，那才是个大麻烦。

第三点，创设情境，给他一定的空间去表达，分两步走，第一步比如说在日常生活当中看到一些特别有趣的场景，你就让他发表观点比如说排队的时候，有人插队打起来了，你就问问他的观点是什么，然后你让他去表达。还有一个方向，妈妈出主题，然后让孩子去表达，那这个时候可以带着孩子一起去搜集资料，这样的话，他就做到言之有形，下笔有误了，最后一点特别重要，就是说你一定得给孩子讲清楚这个写作的术语，因为我们都会得到老师这个作文评价，比如说写的不够生动然后没有生命感呀，或者是中心不突出这孩子是不明白的，你得跟他讲清楚这是什么意思，他才能知道自己的作文好在哪里，然后不好在哪里，他才知道怎么去改正，怎么去提升。