如何成为好学生作文(五步写好语文作文)

初一下册第一单元写作实践3这样的人让我怎么怎么样，怎么写？教你5个步骤，让宝贝写的又快又好，赶快收藏起来吧。

第一步，审题题目的横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语，这样的人可以是你熟悉的人，比如你的同学、邻居，你的亲人，也可以是陌生人，比如这个路人。新闻报道中的人也可以是某个具体的人，也可以是某一类人。

第二步，立意就是文章的中心思想。既然题目要求我们描述一个在生活中遇到的人，这个人可能让我们尊敬、敬佩、感动或是叹息，那我们就要根据这个人留给我们的印象，通过具体的事例和细节表达我们对于人物的情感态度。

第三步，收集素材。我们可以回忆一下我们生活当中遇到的这些人，可以从家人、朋友、老师、邻居等方面去考虑。比如你的邻居每天都在坚持在小区里打扫卫生，让你尊敬，或者你的老师在生病期间仍然坚持为学生上课，让你敬佩，又或者在路上看到有路人在有人需要的时候伸出援手让你感动，或者看到一些不文明的行为让你叹息，都可以。

第四步，谋篇布局，列提纲。在写作前，我们需要规划好文章的结构，我们可以分成以下几个部分，开头你可以描写初次见到这个人的场景以及他给你留下的初步印象。中间详细描述关于这个人的典型事例，抓住人物的外貌、语言、动作、神态特征描写，以及他如何影响你的情感态度。结尾呢？总结全文，再次强调这个人的特点或者行为。表达你对他的情感。

第五步，分段填充事例，抓住感人细节，可以使用修辞技巧，还有多种表达手法来提升语言，比如可以用比喻修辞或者抓住人物的外貌、语言、动作或者生活中的典型细节来体现人物的精神风貌，也可以借助对比衬托，正面描写、侧面描写相结合来凸显人物。比如有位同学写到自己的父亲很让自己感动，他写了什么细节呢？就是写他小的时候呀，下雨都是直接钻到爸爸电动车上钻到爸爸的雨披里面躲雨，但是升入初中以后，他渴望独立，爱面子，要求呢在爸爸的电动车后座上自己打伞，那爸爸也非常尊重他的这个心情，他是这么写的。他说，又是一个下雨天，我打着崭新的雨伞走出了校门，在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待的爸爸。我跑过去大声叫了一句爸，他赶紧转过头来，脸上带着喜悦，抹了一把脸上的雨水，伸出手来掀开了雨衣。可是当他抬起头看见我高涨的雨伞时，又慌忙把手收了回去。他对我说，上座吧，你看这里的人物的神态、动作细节，通过一连串的动词爸爸又是抹了脸上的雨水，又是伸出手掀开雨衣，然后又慌忙把手收回去。这些动作细节呀，写得非常细腻，体现出爸爸很爱我，但是又小心翼翼的体恤着我的自尊心的心理活动。