为什么小孩英语差(揭秘高考英语:为什么很多孩子觉得难,原因让人大开眼界!)

标题:高考英语难度与学习方法
引言: 众所周知,高考英语一直被认为是一门难关,但实际上,它的语言难度相当于英语是母语的孩子,也就是小学一、二年级的水平。为什么这么多孩子觉得它如此难以逾越呢?作为一名英语老师,我愿意向大家深刻反思,这或许是孩子们的问题。这个问题可以从两个方面来探讨:教材的过度侧重和学习方法的不当运用。
教材过度侧重: 在英语教学中,教材往往占据了绝大部分的时间和。然而,当我们只教材,孩子们可能会感到被束缚,无法发展自己的英语技能。毕竟,一场考试,尤其是一门测试考查能力的考试,不仅仅是对教材的复述,更是对语言技能的考验。我们需要认识到,光靠教材远远不够,英语学习需要大量的阅读。
英语学习方法的不当运用: 英语学习应该是一个全面的过程,涵盖听、说、读、写四个方面。这四个方面的排序并非随意排列,而是有其内在的逻辑。然而,在一般的英语学习中,我们常常立即接触教材,而听和说往往被忽视。这种学习方式限制了孩子们的英语水平提高,因此他们常常觉得英语难以攻克。
学习方法的改进: 如何改进英语学习方法呢?首先,不要过度依赖教材。现在有许多丰富的英语听力和阅读资源可供使用。在互联网上,你可以找到大量的英语听力材料。同时,阅读方面,有分级绘本、原版绘本等多种资源供您选择。将这些资源充分利用,可以为孩子的课内英语教材学习提供有效的补充。
结论: 高考英语的难度可能被高估了,但孩子们常常感到它的困难,主要是因为教材过度侧重和学习方法的不当运用。改变学习方法,注重听说读写的均衡发展,结合丰富的资源,将有助于孩子更好地应对英语考试,提高英语水平。
