英语小学如何提高词汇量(神奇方法！九岁孩子暑假300提升至1000词汇，爆破英语学习)

如何在一个暑假内，将一个九岁孩子的单词量从300多提升到1000多呢？今天，我将详细分享我们家的方法。请您耐心阅读，我们所使用的工具如下：

工具清单：

1. 分级阅读 - 一套共有十个级别的分级阅读书籍。
2. 点读笔 - 用于帮助孩子发音和理解单词。
3. 播放器 - 用于播放书籍的音频内容。
4. 词典笔 - 用于查找单词的释义。

阅读进程：

我们的孩子并非零基础，因此在初级阶段，我们快速完成了前四个级别。如下所示，这是一到四级的内容：

• 第一级：每页只有一个单词的区别。
• 第二级：前三个单词相同，只是后面一个单词不同。
• 第三级：同样只有一个单词的变化。
• 第四级：文字内容稍微增加，对于已经学习一年英语的孩子来说并不难。

在这个阶段，我们每天读十本书，每本书的文字差异很小。我们阅读图片，用点读笔指向单词，然后跟读。我们利用碎片时间，每天看完当天的十本书的音频两遍。一本书的音频不超过一分钟。

第二天，我们继续阅读新的十本书，但也要复习前一天的十本书，再次听两遍。这个过程中，我们没有计算阅读纸质绘本的时间，每天不会超过半小时。

难度逐渐增加：

随着阅读进度，难度逐渐增加。一开始，我们每天读十本书，接着变成五本书。每天读新的五本书，再复习前五本。对于第5至8级的内容，音频仍然同步听。然后，文章变得更长，我们逐渐减少了点读笔的使用，但继续做习题，音频依然同步听。

家长态度至关重要：

回顾整个过程，最关键的因素是家长的态度。坚持对孩子的学习至关重要。随着孩子阅读能力和词汇量的提高，他们能够阅读的书籍会不断增多，这时候家长的角色就是提供足够的书籍。

在我们的经验中，我们家没有要求孩子背诵和默写，但如果加入这些元素的话，孩子将学到更多单词。通过完成一到八级的阅读，我们相信我们的孩子的英语水平已经赶上或超过了深圳普通小学四年级孩子的水平。

最终，让我们明白，家长的坚持和积极的态度是培养孩子语言能力的关键。与此同时，随着孩子的进步，提供更多书籍将是家长的主要任务。

希望这一分享对您有所帮助，让我们一起鼓励孩子们探索语言的美妙世界。