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小学英语如何快速提高(小学英语提分方法)

毛蓉菲

精选回答

小学生英语成绩差，关键是他主观能动性还差，让他背单词也不背，让他读课文也不读，这怎么办呢？

我是有十年教学经验的英语老师，自然拼音标的发明人。很多老师都特别喜欢培优，喜欢带好学生，觉得好学生更容易能带出成绩来。而我恰恰相反，我特别喜欢带差生。再差的学生到我手里都能点式成绩，因为我特别特别理解他为什么不喜欢学英语，我今天把我的经验分享给你，一般成绩差的都是四个表现。

第一个单词记不住，第二个课文看不懂，第三个上课的时候老师讲的跟听天书一样听不懂，第四个作业不会做。很多老师也有自己的一套解决方案，说单词记不住好，那就是你写的少，读得少，见得少，来每个单词布骤让他写上30遍，天天要坚持，你如果这种头疼医头，脚疼医脚，这种根本就解决不了问题，可以很不责任的说，这就是孩子他不喜欢学英语的原因。而我是怎么做的？

我一看单词，他不会读，单词也写不住，我就不会让他去写单词，也不会让他去读单词，我让他去恶补，狠狠的给我补，我自己发明那个音标的声母韵母表，那个简单，它因为是个顺口溜，每天给我读十遍，默写一遍，到第三天，然后倒着给我读，倒着给我默写一星期好了，我现在拐回头来，我再让他来写单词，他立马感觉，老师单词里面不都是那些，你让我背那些东西吗，简单了。哗，就豁然开朗了，再过一个月，然后整个三音节的词，然后哗哗哗写出来了，不让他写，他每天还高高兴兴的写所以你要理解孩子，他为什么他不愿意写单词，为什么不愿意读单词，基础差呀，没有抓那个根基其实我的秘诀也简单，就是一条很抓音标，音标就是整个英语学习的一个最基础，最基础的一个地基，地基打不牢，其他的你不费劲才鬼了。