小孩子怎么学数学的方法(培养孩子数学天才,条形图大揭秘!)

如果你的孩子现在在上小学,或者马上要上学,那么有一件很重要的事情是一定要做的,就是培养他的数学思维。
但是用什么方法来培养,很多人并不知道,这条文章就能真正的帮到你,我要和大家分享一个方法,可以解决小学一年级到六年级大部分的应用题,而且会让孩子成为一个解题思路非常清晰的人。甚至如果掌握了这种方法,小学一、二年级的孩子可以做出五年级的题目。这种方法就叫做条形图法,真的有这么神奇吗?我们来试试看。
这个是人教版数学课本五年级上册的一道题目,果园里种着桃树和杏树,杏树是桃树的三倍,杏树比桃树多90棵,问杏树和桃树各有多少棵?在五年级呢?这个是需要列方程来解的,那今天我们不用方程,用条形图画出来。桃树是这么长,杏树是桃树的三倍,就是这么长。杏树比桃树多90棵,那么多出来的这个部分就是90。现在孩子一看就能明白,两节是91节呢就是45,所以桃树是45棵,杏树是三倍的45,即135。不用列方程就能做出来,大家知道新加坡的孩子为什么数学那么好吗?他们花在数学上的时间是全世界最少的,数学却是全世界最好的,那这个就是他们学习方法的精髓,叫做数形结合。他们从一年级孩子做第一道应用题开始,就要求孩子一定要用画条形图的方法来思考。那你可能会说这种方法是不是只能解这一道题?我可以告诉你,用这个方法,不但小学数学课本里面70%的应用题都能解,而且连小学奥数里边很多孩子觉得很难的,比如说基动同笼问题,盈亏问题和差问题和背问题等等,也都能轻松地解出来,而且一个公式都不用背。
所以我们家长不能只知道抓孩子口算,一定要重视培养孩子的数学思维。让孩子在做应用题的时候养成画条形图的习惯,这样就算以后年级越升越高,题目越来越难,他们也能够应对自如。
