学语文要注意什么(小学语文学习重点揭密，助你的孩子轻松跻身前列！)

大家好，我是杨妈。我一直以来都很想系统化的梳理一下，学龄前乃至小学我们语文的分阶段学习重点到底是什么啊？让家长们可以按部就班的，有侧重点的去用劲。

在今天大语文学习要求的背景下，对母语学习和考试的难度一直在上升通道上。罗马城不是一天建立起来的，语言学习其实就是个浸润的过程是马拉松，如果不是从小就有的放矢，到初高中很有可能就积重难返，很难实现分数的跨越了。学龄前阶段的重点大家记住，一其实就是识字量，二呢是古诗启蒙。识字量是小学一年级让孩子语文立于不败之地的利器，人家课文还有一大堆字不认识，而你的孩子只要操心抄写问题就可以了，从认识到写本来就还有一大段的路要走，这自然就会让幼声响很舒适。而古诗启蒙就像背儿歌一样朗朗上口，让孩子对古代汉语的含义和使用有了初步的认，是对古诗中所展现的文化背景和历史故事有了一定的了解。一年级的重点还是石字量。这个时期认识字多少真的显得很至关重要的，因为只有认识字才能独立阅读只有独立阅读才能实现阅读量的飞跃。而阅读量是什么？一定是语文长期主义教学中最重要的支撑。这个时期我们要让孩子开始转为桥梁书和章节书的阅读，通过全文字书的这种看字的阅读，迅速提升识字量。

而到了二年级和三年级重点就变成了字词积累。何为字词积累呢？就是语文课本中要求会写会使用的字词要不折不扣的掌握到位，通过反复听写的方式实现烂熟于胸。母语和英语不同天然的要求它就高很多，英语你不会写没什么关系，因为高考也不写几个词，但母语就不是了，对书写要求特别高，如果从小字词基础没有打扎实，后面就是空中楼阁了。到了四年级和五年级的重点就变成了阅读理解。你们会发现从四年级开始，孩子语文考试的阅读理解开始变得很难，已经不是那种常识性的思维就能够解答的了，父母都经常无从下手。这些考试题目都是有考纲和重点导向的，如果孩子小学毕业都还没搞明白，那后期的语文考试半壁江山可就是阅读理解，到那时候就很难办了。我上次在一个文章中推荐了人教版的一套教材嘛，叫做教材解读，就是把考试题型通过一篇篇语文课文呈现出来了，它是分析的淋漓尽致，我相信很多家庭都买过，但是并没有把它用好。其实语文书上的课文是最经典的阅读理解案例，每一篇课文分析一遍，孩子怎么可能学不会阅读理解那些解题思路呢？同时从四五年级开始，课外阅读我们就要开始加小古文的摄入了，成语故事短小的名篇啦，看多了，他自然就能够理解古文用语和现代文之间的差异。

到了六年级那最重要的就变成古文的摄入了，因为整个中学的学习重点就会从现代文开始向古文迁移。小升初和幼升小事一样的，都是一个跨越，跨越势必就会带来成长的阵痛，提前做好规划和并布局会让孩子到时候从容不迫一些，也能更增强他的学习自信心。从六年级开始，古文就不是家庭阅读这么简单的事情了，而是要做一些古文的阅读，理解字词的精准含义，句子的精准含义，文章的主旨的，要做一些训练，按照考试要求来进行古文学习。讲到这儿，大家会发现杨华并没有说到作文，其实作文我真的觉得是初中才开始考虑的重点，因为语言学习从输入到输出一定有一个长期过程，小学阶段其实重点就是输入，我到现在都记不起来我小学作文在干什么，但是到了初中就要开始考虑强输出了。

我刚刚提到的都是小学阶段各个时期的学习重点，而且都是课堂的要求。当然贯穿始终的就是规律的、循序渐进的家庭大量阅读，因为只有好好阅读，才能让孩子未来立于不败之地。