为什么八年级厌学了呢(导致厌学的六大原因)

紫陌姣晨
精选回答
00:00

中学生厌学大致有下面六个原因。

为什么八年级厌学了呢(导致厌学的六大原因)

第一,自身学习压力的问题

比如说以前出现过学科漏洞,有些科目现在跟不上了,学不懂了,可是学校的进度还是继续往前推,孩子越跟越跟不上,越学越学不懂,越学不懂越烦,慢慢的就感觉自己没有希望了,没有信心了,学不下去了,就厌学了。

第二,师生关系、同学关系问题

像是讨厌老师了,或者在学校被伤过自尊了,比如说像被老师在全班面批评训斥,再就是在学校不太会处理同学关系,或者是没有朋友,每天去上学感觉很孤单,这样也会导致厌学。

第三,学校的制度非常严苛

像是有一些学校制度真的是比较严苛,下课不许出教室,不许大声说话,不许疯闹,熄灯之后不许出声,一点点小违规就会被扣分,那孩子就会感觉这一白天在学校就像是被锁进了一个囚笼里边,伸展不开手脚,感觉很压抑,那他就不愿意去学校了。

第四,学习时间太长引发的倦怠感、焦虑感

我们都知了哈,不管是学习还是工作,短时40分钟左右就要休息一下,一天八小时,一周五天,是多数人学习工作最合适的时间,可你看看现在的学生一天要学多少小时?更有甚知,有的学校两周休一次,三周休一次,你感受一下,如果你的工作是这样的,你身体也不用太累,就脑力劳动,每天工作十四五个小时,让你两周休一次,或者一周休一次,你能挺多久?有些孩子真的就是实在挺不过去了,挺不下去了才厌学的。

第五,家庭教育问题

孩子的青春期了,不想让家长再干预自己学习的事了,可家长非要干预他学习的事儿,可很多家长没有这个能力,就算有这个能力的家长,我以前也说了,你跟他关系没有处理好,你不懂青春期心理,你想帮他人家不用,那不懂教育的不能帮上十指忙的这个家长就会唠叨两个字,学习,孩子一天学了十几个小时了,放学回来放个假了,他就想好好放松一下,家长就看不了孩子放松,一看孩子轻松了,家长就闹心,闹心了就要烦躁不安的唠叨,然后就跟孩子干起来了,孩子感觉这个学习这个弹簧越压越紧,实在受不了了,那只有不上学了,只有不上学了,才能彻底消除这些烦恼,那他就不想上学了。

第六,心智成长需要的问题

尤其是高中生,他们开始进入了思考,自己是一个什么样的人,自己的未来在哪里,开始思考社会问题,人际交往问题,两性情感问题,三观建立问题了,这些问题他就是一门的往外冒,孩子想压他也压不住,他自然往外冒,可是所有的时间都被文化课占据了,有的孩子只能熬夜思考,不思考不行他痛苦然后就上课没精神,打瞌睡,然后成绩下降,这种情况没人能理解,然后再被批评责罚,再责令回家反省,那他就彻底的失去了学习的动力了,就厌学了,孩子如果是厌学了,家长可以从以上的六点去找原因,然后想办法帮助孩子解决。

最好还是先防范孩子厌学,学习了解一下青春期心理,跟孩子建立好关系,再学习下沟通,这样我们就能够提前下手,阻止孩子出现厌学心理了。不能硬来绝对不能硬来,青春期的孩子他就是不吃硬。

知心者刘老师 2023-06-01 12:35:50

相关推荐

为什么八年级厌学了呢英语

有家长问,初中二年级厌学怎么办?很多时候你们讲的厌学根本就不是厌学,好几种原因。第一个,他是讨厌学校,讨厌学校的谁老师,老师他不喜欢是不是啊?第二个,讨厌同学,可能同学压力比较大,各种攀比啊什么的,容不了这个集体当中去。第三个,对家长有意见,在家长眼中学习是唯一重要的事情,天天念叨他从小压榨了他对学习的热情,是不是啊?第四个,才是真正的厌学,就是学的知识比较难,跟小学相比,还有初中二年级其实是一个
展开详情

为什么八年级厌学了呢英语(青春期厌学这么解决)

杜老师,你觉得是什么原因有可能会造成孩子厌学呢?就是我们在实际工作当中发现呀,孩子在五六年级以及初一初二的时候,逃学厌学的特别的多。那么今天我给大家来总结一下,为什么他们会厌学,会逃学,大概有三个原因。一、经历不好首先就是在学校里边儿和老师有不好的经历,他不喜欢某一门学科,就是因为他不喜欢那个老师,所以家长一定要积极的和老师沟通,来改善这种关系。二、关系不好就是他很有可能在学校同学之间的关系不好,
展开详情

为什么八年级厌学了呢英语(揭秘:孩子英语学习压力分级,为何成绩大起大落?)

标题:孩子学习英语的合理规划与压力引言:在教育中,我们常听说初中孩子叛逆,高中孩子抑郁,但鲜有深入研究孩子背后承受的压力。今天,我们将从英语学习入手,探讨孩子应如何学习,以及为何会出现各种问题。让我们从这一点开始。小学英语学习的挑战:小学四年,即三年级至六年级,是一个关键的学习时期。在这段时间内,孩子需要记忆大约806个单词。然后,初中的三年时间,单词量激增至2599个,其中789个是在初中阶段学
展开详情

大班孩子厌学了怎么办

马上上幼儿园大班了,这孩子明确跟妈妈说,我不要学习了,我厌学了,数字不要学,拼音不要学,该怎么办?家长,说实话,现在有些幼儿园太过分了,啥意思啊?我们说幼小衔接这个动作你要做,你不能完全零基础去读小学,但是不等于要把小学的功课全部照搬到幼儿园,把它全部上一遍,所以很多小朋友他没有童年他的快乐被完全剥夺了。幼儿园的教学跟小学最大的区别在哪里?你知道吧,叫做寓教于乐,你在玩耍当中不知不觉完成了一些启蒙
展开详情

为什么小孩英语差呢

孩子阅读成长的三个里程碑:家长角色的变迁孩子的阅读成长是一个渐进的过程,从简单的绘本到能够独立阅读原版娃。这个成长过程可以被分为三个关键里程碑,每个里程碑都伴随着不同的家长角色。这三个里程碑进一步细分为七个阶梯,这些阶梯是有序的,不可跳跃。以下将详细探讨这三个里程碑和七个阶梯,以及家长在其中的作用。第一里程碑:绘本阅读阶段在孩子的阅读成长中,第一阶段是绘本阅读阶段。在这个阶段,家长扮演着陪伴的重要
展开详情

小孩问你为什么学英语呢

标题:为孩子学英语的方法迟到的原因昨晚的谈话学英语的用途礼貌的表达方式应对不记得的词和句型学英语的主要用途对付考试日常生活应用结论不必过于紧张旅游中的英语口语以上是一篇口播语音转文字的文章,将其改写为层次分明的中文书面文章,并添加小标题。迟到的原因今天早上我迟到了,因为昨晚我和儿子聊得太晚了。儿子突然问我一个问题:“爸爸,我为什么要上英语课?”这个问题让我感到高兴,因为他开
展开详情

学不懂数学了怎么办呢(数学思维学习小技巧)

大家都说物理的镜头是数学,其实编程的镜头也是数学。如何学好数学呢?教你三个绝招,特别是第三个最为重要,先分享给好友收藏,再慢慢看。第一,规范学习流程无论是把酸奶装进冰箱,还是把大象装进冰箱,流程都是一样的,掌握了流程事半功倍。学习数学的流程就是课前预习、课中笔记,再加上课后练习。预习过程要把自己不懂和不会的知识点梳理出来,再课堂上要重点听,做好笔记。课后练习要围绕着书本来做,先把书上的弄懂,再去做
展开详情

初中学习态度不积极怎么办

14岁的初二就厌学了怎么办?一个孩子才上初二就厌学了,那可能是学习有两个原因,一个是学习落的太多,跟不上,跟不上他就听,听不懂,听不懂他就不爱听,还有一种他另有所好。他喜欢比如玩游戏玩的可或者看动画玩游戏,反正他有一个事事情吸引了他,让他就非要拼命去做这个事儿,所以他就对学习就一点兴趣都没有了,这点上我觉得肯定要跟好好谈一谈,我们究竟为什么学习,为谁学习,怎么学习,这件事情要认真来谈,不是为父母学
展开详情

为什么八年级的英语变难了(揭秘:八年级英语难度变化)

八年级英语难度提升原因在八年级阶段,英语难度的提升可能出现以下几个原因:1.深入知识领域学科深入:八年级英语涉及更多的语法、词汇和语言技能,内容更为复杂,要求学生掌握更多知识点。2.语言技能要求语言能力:要求更高的听、说、读、写能力,包括更高难度的听力材料、口语表达、阅读理解和写作要求。3.应试压力考试重视:高中入学考试要求更高,因此八年级可能会逐步提高难度,以适应后续考试的要求。4.知识衔接知识
展开详情

小孩为什么不懂呢英语(揭秘:为何孩子不擅英语)

为何孩童对英语难以理解?在探讨孩童为何对英语感到困难之前,我们需要考虑一系列因素。首先,语言学习在儿童阶段受到大脑发育和认知能力的限制。其次,教学方法和环境也会对孩子的语言习得产生影响。最后,家庭背景和文化因素也可能对孩子的英语理解能力产生影响。大脑发育和认知能力的限制儿童的大脑在发育过程中,对语言学习可能存在特定的限制。语言习得需要一定的认知能力和神经发育,而儿童在发育早期可能还未完全具备这些能
展开详情

初中如何提高孩子的积极性(要激发孩子学习激情做好三步)

为什么说一定要激发孩子的学习激情呢?才能让孩子在上初中之后有足够的学习动力。很多家长就是在上小学阶段被孩子拿回来的各种奖状、各种A加给骗了。但是一到初中你就发现,特别是初一下学期,孩子怎么有点厌学了,成绩开始下滑了,以前都是班上靠前的呀,是因为孩子资质比别人差吗?自己学不会吗?肯定不是的,是因为我们培养了太多的小镇做题家,但是却忽视了在内在层面去帮助孩子建立为什么学的学习激情那,没有学习激情能平安
展开详情

学不懂数学了怎么办呢(古代数数秘密揭示:十进制不是唯一选择!)

计数法的多样性在日常生活中,我们习惯性地采用十进制计数法,即从0到9,然后进一位成为十。这似乎是理所当然的,但为什么非要是十个数呢?为什么不能是其他数字,比如五进一位或七进一位呢?手指计数的起源古代人类在数数时,通常会用手指帮助计数,这是最自然的方式。每当数到第十个时,我们不得不重新从零开始,这正是十进制的起源。即使在中国的天干地支系统中,也以十为基础,如甲乙丙丁,这也是十进制的体现。除了十进制,
展开详情

最新问题

如何找到自己的天赋领域(发现天赋领域的技巧)

找到自己的天赋领域是一个探索自我、了解兴趣和能力的过程。以下是一些有效的方法,可以帮助您发现自己的天赋领域:自我反思:花时间思考自己的兴趣、爱好和过去的经历。问自己哪些活动让你感到快乐、充满活力或容易上手。写下这些想法,帮助理清思路。尝试新事物:勇于尝试不同的活动和领域,包括艺术、音乐、运动、科学、写作等。通过实践,您可以发现自己擅长的领域。评估技能和能力:列出自己在各个领域的技能和能力,考虑自己

如何建立学习兴趣(建立学习兴趣的方法)

建立学习兴趣是帮助孩子在学习过程中保持积极态度和高效能的重要因素。以下是一些有效的方法,可以帮助孩子培养和增强学习兴趣:了解孩子的兴趣:与孩子交流,了解他们的兴趣和爱好,围绕这些主题设计学习活动,使学习变得更有趣和相关。创造积极的学习环境:为孩子提供一个舒适、整洁和充满激励的学习空间,减少干扰,营造一个适合学习的氛围。使用多样化的学习材料:利用书籍、文章、游戏、实验和其他多媒体资源,丰富学习内容,

如何提高自控力(增强自控力的方法)

提高自控力是帮助孩子在学习和生活中更好地管理情绪和行为的重要技能。以下是一些有效的方法,可以帮助孩子增强自控力:设定明确的目标:帮助孩子设定具体、可实现的短期和长期目标,让他们清楚自己想要达成的事情,增加自我管理的动力。培养自我意识:鼓励孩子自己的情绪和行为,教他们识别何时感到冲动或分心。可以通过写日记或与家长讨论来增强自我意识。使用延迟满足的方法:教孩子学会延迟满足,例如在想要某样东西时,设定一

秩序敏感期如何引导(引导孩子秩序敏感期的方法)

秩序敏感期是儿童发展过程中一个重要的阶段,通常在2到6岁之间,这个阶段的孩子对环境的秩序、规律和结构表现出特别的敏感性。他们渴望理解周围的世界,并希望通过建立秩序来获得安全感。以下是一些引导孩子秩序敏感期的方法:提供结构和规律:为孩子提供一个有规律的日常生活安排,包括固定的作息时间、学习时间和游戏时间,让他们感受到安全和稳定。创建有序的环境:保持家庭和学习环境的整洁有序,确保玩具、书籍和学习材料都

怎样提高行动力(增强行动力的技巧)

提高行动力是帮助孩子更有效地达成目标和应对挑战的重要因素。以下是一些策略,可以帮助孩子增强行动力:设定明确目标:与孩子一起制定具体、可实现的短期和长期目标。明确的目标能够提供方向感,激励他们采取行动。制定计划:帮助孩子将目标分解为可操作的步骤,并制定详细的计划。这种分解可以让任务看起来不那么庞大,更容易付诸实践。创造积极环境:为孩子提供一个支持和鼓励的环境,减少干扰。一个良好的学习和工作环境能够提

如何整理学习态度(整理和改善学习态度的方法)

整理和调整学习态度是帮助孩子更好地应对学习挑战的重要步骤。良好的学习态度可以提高学习效率,增强自信心。以下是一些方法,帮助孩子整理和改善学习态度:自我反思:鼓励孩子定期进行自我反思,思考自己的学习经历和态度。可以通过写学习日记或与家长讨论的方式,帮助他们明确自己的感受和想法。树立积极心态:引导孩子积极的方面,鼓励他们在面对困难时保持乐观。可以通过分享成功故事或积极的名言来激励他们。设定可实现的目标

如何培养学习习惯(维持学习习惯的技巧)

培养良好的学习习惯对孩子的学业成功至关重要。以下是一些有效的策略,可以帮助孩子建立和维持学习习惯:制定学习计划:与孩子一起制定一个合理的学习计划,安排每天的学习时间和内容。这可以帮助他们形成规律的学习习惯。设定具体目标:帮助孩子设定短期和长期的学习目标,确保这些目标明确且可达成。目标可以激励孩子努力学习。创造适宜的学习环境:为孩子提供一个安静、整洁且无干扰的学习空间。确保他们有必要的学习材料和工具

怎么让孩子有更大的学习力(增强学习能力的策略)

提高孩子的学习力是一个多方面的过程,涉及到心理、环境和方法等多个因素。以下是一些有效的策略,可以帮助孩子增强学习能力:激发兴趣:发现孩子的兴趣所在,鼓励他们探索和学习相关的知识。兴趣是最好的老师,能够驱动孩子主动学习。设定明确的目标:与孩子一起设定短期和长期的学习目标,确保这些目标具体、可达成且具有挑战性。目标能够提供方向和动力。创建积极的学习环境:提供一个安静、整洁且适合学习的空间,减少干扰,帮

怎样适应校园生活节奏(融入和适应校园生活的技巧)

适应校园生活的节奏对于学生来说是一个重要的技能,以下是一些实用的方法,帮助你更好地融入和适应校园生活:1.制定学习计划时间管理:使用日历或学习计划表,合理安排课程、复习和作业的时间,避免临时抱佛脚。优先级排序:根据任务的紧急性和重要性,合理分配时间,确保优先完成重要的事情。2.保持规律的作息固定作息时间:尽量每天在相同的时间上床睡觉和起床,保持充足的睡眠,提高学习效率和注意力。合理安排休息:在学习

怎样培养抗挫力(提高抗挫力的策略)

培养抗挫力(韧性)是应对生活和学习中挑战和困难的重要能力。以下是一些实用的方法和策略,帮助你提高抗挫力:1.改变思维方式积极自我对话:用积极的语言与自己对话,鼓励自己,减少消极情绪的影响。重塑失败观:将失败视为学习和成长的机会,而不是终点。每次挫折都是获取经验的机会。2.设定合理期望目标分解:将大目标分解为小目标,逐步实现,减少因目标过大而带来的挫败感。接受不完美:认识到每个人都会犯错,接受自己的
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z