初中生要注意哪些规划(初中的安排学习方法)

莘娴思
精选回答
00:00

初中三年确实很关键提前了解一下初中的节奏对如何度过这三年很有帮助。

初中生要注意哪些规划(初中的安排学习方法)

一般初一上学期因为刚刚小升初,所以会发现知识难度陡然增加了很多,课程呢也增加了很多,一般学校不会安排很多的教学任务在这个学期,这个学期主要是给孩子适应初中的教学方式和学科内容,如果觉得这个学期很轻松也不要大意,后面可没有这么轻松。

到了初一的下半学期,你是否适应了初中的进度,就可以从成绩上体现出来了,适应不了进度,成绩就会下滑,所以下半学期要迅速扭转这个被动的局面,该收心的收心,努力的跟上老师的节奏,防止成绩的进一步下滑。

初二上半学期,肯定会出现某科学的好,某科学的不好的情况,就是我们常说的开始偏科了,这个时候要着重处理偏科的问题,初中学习是短板效应,偏科呢会极大的影响你的总成绩,把偏科补上是这个时期的重中之重。

如果想考一个好点的高中初二下半学期就应该冲刺,为中考做准备,这个时候也适应了初中学习的节奏和心态放弃一切和中考没有关系的事情,把全部的精力和时间都放在学习上,为初三有一个好的状态和心态做提前的准备。

初三上半学期主要抓一轮和二轮的复习,初一初二的知识已经忘得差不多了,但是这两年的知识点占中考的40%-50%,做好查缺补漏,夯实基础知识。

初三的最后一个学期,基本上大局已经成定数了,理性的对待每一次考试调整心态,即便是一模二模也不是真正的中考,重视每一份考卷,重视考卷中暴露出来的问题,把考试呢作为学习的手段,而不只是简验的形式,最后平常心,正常发挥水平,迎接中考。

刘老师的学习方法课 2023-03-21 12:06:27

相关推荐

初中生要注意哪些规划事项

初三的学习目标就是八个字,全面复习,查漏补缺。要按照明确目标,制定各科复习计划、时间、作息安排以及注意事项这个顺序来安排暑假的计划,拼尽全理,冲刺高中,首先要做的是重要的一件事就是整理教材和教辅。第一,教材,按顺序整理初一、初二所有要用到的教材。第二,试卷,包括往年的期中、期末试卷,还有自己做过的模拟真题试卷。第三,错题本,如果没有的话,从这个暑假必须开始建立了。接下来的目标就是全面复习,先花两周
展开详情

初中生要注意哪些规划问题

其实大部分人,包括有些老师在规划孩子初中三年学习的时候,观点都是错误的,因为很多人会认为按照重要性来说,应该是初三大于初二,然后再大于初一。所以如果把初中三年比喻成一段长跑,他们的观点都是孩子初一开始热身,去适应初中各个学科的学习,去适应老师的节奏,然后初二因为知识点更难更多了,孩子就加速跑,最后初三马上面临中考,孩子就应该冲刺跑。这个规划理论上看起来是非常正确,但是要认同这样规划方式的话,那么大
展开详情

初中生要注意哪些规划(初中三年学习规划)

初中三年哪年最关键?一定是初一,并是因为这一年知识有多难,而是孩子要完成一个心理的过渡,不论是老师的教学方式还是知识体系,都跟小学有很大的有不同,初中的课程内容信息量比小学有大很多,老师更不会像小学那样嘴对着嘴来喂你吃,你需要自我调整来适应老师和课堂,一般初一下半学期就能看出你的一个调整效果,适应不了孩子在这时成绩已经开始下滑了,家长一旦发现这种趋势,要迅速干预,帮助孩子扭转这种被动的局面,要跟上
展开详情

初中生要注意哪些规划问题(中学的规划学习方法)

一般中学的节奏是这样的,初一开始学新课的时候,各科的难度都不是很大,基本上跟堂学习就能跟上,初二是数学难度提升,又出现了物理,初二下学期或者是初三出现化学,出现新学科的时候,要重视起来,争取拿下抢占心理上的优势。数学感觉吃力的时候可以用集中突破法来搞定它。一般来讲初中比高中还是要松很多的,学有余力的话,可以多学语文和英语这两门,因为这时候你还有时间增大课外阅读量,而且这两科和高中是无缝连接的,你可
展开详情

初中生要注意哪些规划事项(生涯规划初中)

我是秦老师,专注教育14年这么多年我们发现一个真相。那这个真相就是大部分成绩好的孩子的背后,都有一个爱学习的家长,他们平常乐于学习,请你钻研了解孩子的问题,也能够想办法有针对性的去解决,比如找人咨询,请老师补课等等,那么家长和孩子的成长是透明的。那么还有一部分家长,他们总是走一步看一步,所以孩子的学习也总是处于吃力的一种状态,永远缺乏学习的内在动力,久而久之,也就失去了学习上的自信。其实不管是操心
展开详情

初中生要注意哪些规划课程(初中三年必看!孩子成绩翻倍的最佳学习方法)

初中三年是关键时期,对于想要孩子成绩好的家长来说,如何规划孩子的学习至关重要。以下是一些建议,希望可以对您有所帮助。初一阶段初一阶段有三个重点:时间管理,学会做笔记,超前学习。初中的课程多,家长应该教孩子制定比较精确的安排,严格把控时间。并且课上的内容加大了,所以记笔记时要学会记录精华,保证既不耽误听课,又不耽误回来对照笔记进行复习。超前学习尤其重要,比如文言文和英语单词、语法,因为时间越到后来就
展开详情

初中生应该有哪些规划

初中三年哪一年最重要?我们每年应该如何帮助孩子?那我这一条文章给你讲透初中三年的规划,你记住三个数字,叫231,它分别对应着孩子初中三年的每一年,初一是二两个重心。第一个重心是什么?叫时间管理,小学有三门主课,刚一上初一变成了七门课,所以第一件事儿一定是要有时间管理,有大量孩子进了初中以后手忙脚乱,有的孩子作业都要写到晚上11点多,那番茄式中法这个东西要不要用起来,包括作业考试化,写作业的时候我的
展开详情

初中生周末怎么规划(高效率规划时间)

初中生如何规划时间?无论是小学生还是中学生,规划时间一定要建立在精力充沛的前提下,宁可少一点量,也要坚持下去,养成好习惯。我们将时间呢分为周一到周五和周末的课内时间和课后时间,课内时间不做具体分享,抓住上课的时间就是最高效的。也有些例外的孩子上课睡觉,课后也不刷题,考试还考的挺好,但是经验告诉我,这类孩子你别高兴太早,大家也不要去羡慕,最后的结果才能见分晓来,主要是看课后的时间规划。绝大多数家长和
展开详情

初中生生涯规划项目有哪些(初中三年规划)

初中三年如何规划三个关键期?初一-调整学习环节上了初中要学九门课,一定要把复习,预习还有定期的整理总结添加到每日的任务之中,这样才能把每一个知识点的基础打好。初二-锻炼思维能力拔高这个时期一定要锻炼孩子的思维能力,尤其是数学,这个时候开始学习函数和几何,数学开始变得公理化,抽象化。初三-补漏很快就要中考了,进入总复习之后,最重要的就是查漏补缺,那这里有两个原则,第一是跟着老师的三轮复习,第二是自己
展开详情

初中生周末怎么规划

初一的同学一定要养成好的习惯,那我们到周末大家要养成一个习惯,叫做周周清。那我们一共有七课,七课我们把这个周末的事情给它画成四个半天,好。第一个半天请你先完成作业,这个是不能动看的我们作业一定是要优先完成的,再来第二个半天我们把语文、数学、英语这三科来记一个节,总结一下这一个星期我该背的东西背完了没有,我该默写的是不是过关了,除此以外语文、数学、英语来做一做同步的练习题,也不需要太多,做那么三四十
展开详情

初中生该如何规划学习(初中三年学习规划)

初中三年必须这样规划,否则考上高中很难,因为内容很干,所以一定要先点个赞并耐心看完。首先说初一,他就是小学到初中的过渡,知识突然变多了,难度变大,你会发现有些孩子成绩会突然的掉下去,因为初中的数学是真正的数学,而小学的数学只能叫算术,并不是很难。初中的英语难度也会加大,因为有些老师他压根没有教过小学一上来就会很难,单词包括文章啊都会变长。语文也是一样的道理,你会发现有些语文老师已经开始不按常理出牌
展开详情

初中生寒假如何规划(合理的寒假规划建议)

初中生的寒假是一个非常重要的时间段,不仅可以休息放松,还可以进行有效的学习和自我提升。以下是一个合理的寒假规划建议,帮助初中生充分利用寒假时间:1.制定学习计划复习与预习:复习已学知识:回顾上学期的重点知识,尤其是薄弱科目,制定复习计划,确保基础扎实。预习新知识:查阅下学期的教材,提前了解新课程内容,做好预习。合理安排时间:每天安排固定的学习时间,例如每天2小时,分配给不同科目,确保均衡发展。2.
展开详情

最新问题

写作如何使用关键词(使用关键词的指南)

在写作中高效使用关键词,如同为文章构建一套精密的“导航系统”。它决定了文章能否被读者(或搜索引擎)准确理解、顺畅阅读和深刻记住。以下是关于如何系统化使用关键词的指南,分为“战略层”与“战术层”。一、战略层:明确关键词的核心功能在动笔前,先理解关键词的三大核心作用:定位锚点:告诉读者“本文核心谈论什么”。

怎么进行信息整理(进行信息整理的技巧)

信息整理,本质是对外部信息进行“内化”的加工流程——将杂乱的数据转化为清晰、可用的知识资产。这不仅是收纳,更是建构个人知识体系的核心技能。以下是一套从理念到工具的“黄金圈整理法”(Why-How-What),并结合具体场景,让你能立即上手。一、核心理念(Why):明确整理的终极目标在开始前,请牢记三个核心原则,避免陷入&ldq

怎样建立自我认知(突破认知的策略)

突破认知,是一场持续拓展思维边界的“自我革命”。它不是单纯获取更多知识,而是改变你理解世界、处理信息的底层操作系统。以下是帮你系统升级认知的“五阶跃迁法”,从心态到行动,层层深入。第一阶:心态破壁——拥抱“可错性”与“未知”认知突破始于心智模式的根本转变。践行“智力谦

让孩子主动学习的方法有哪些(主动学习的建议)

让孩子主动学习,核心是“点燃内驱力,让学习从‘被迫执行的任务’变成‘充满吸引力的探索’”。这需要从动机、环境、方法和关系四大维度系统设计。以下是经过验证的、可立即操作的“四维驱动模型”,旨在将“要你学”转化为“我要学”。第一维:动机重塑—&md

如何培养强大的内核(培养内核的建议)

培养强大的内核,本质上是进行一场深刻的自我建设——从依赖外部评价的“瓷器心态”,转向笃定内在价值的“金刚石心态”。这不是一朝一夕的顿悟,而是一套系统、持续的“心智健身”计划。以下是为你梳理的“四柱修炼法”,它们共同支撑起一个稳定、坚韧、自足的内心世界。第一柱:认知重塑&mdash

怎么自觉写作业(进行自我管理的技巧)

实现“自觉写作业”,核心不是靠意志力硬扛,而是通过设计一套“系统”,将外在要求转化为内在的、流畅的自动流程。这就像为大脑铺设一条阻力最小的轨道,让写作业成为顺其自然的事。以下是为你设计的、从心态到行动的“四步驱动系统”,尤其适合家长引导孩子,或学生进行自我管理。第一步:心态重塑——改变作业的&ldquo

怎么驯服发散的思维(培养发散思维的技巧)

驯服发散的思维,不是将它关进笼子,而是“像一位智慧的牧羊人,引导羊群走向丰美的草场,既不让它们走失,又给予它们足够的自由去觅食”。你需要的是“引导”和“整合”,而非“压制”。以下是融合了认知科学和实战技巧的“三步驯服法”,帮你将发散的思维从干扰变为宝藏。第一步:接纳与记录&mda

文章怎么具有思辨深度(文章具有思辨深度的策略)

让文章具有思辨深度,核心在于“超越表面的二元对立,揭示事物内部的复杂张力与多元关联”。它不是堆砌名言,而是一种思考的品质和呈现的方式。以下是从思维准备到落笔技巧的完整体系,助你写出真正有深度、有回响的文章。一、思维奠基:在动笔前,先完成这三步思考深度始于动笔之前。下笔前,强迫自己进行这三层追问:第一层:现象是什么?(客观描述)第二层:原因与关联是什么?(纵向深挖、横向连接)

怎样构建积极的自我认知(构建自我认知的策略)

构建积极的自我认知,不是给自己贴上“我很棒”的标签,而是像一位友善的考古学家一样,仔细地、真实地发掘自己,并学会用建设性的语言重新讲述自己的故事。这是一个系统性的“认知重建”工程。以下是为你设计的、循序渐进的“四步筑基法”,从底层逻辑到日常实践,帮你构建坚实、温暖且充满力量的自我认知。第一步:根基探查—&mdash

如何调整情绪(情绪管理的方法)

控制情绪,并不是压抑或消灭情绪,而是学会与情绪共处,并引导它成为你的力量,而非破坏力。这更像是一门“情绪管理”的艺术,而不是一场“情绪对抗”的战争。以下是为你梳理的一套从意识到行动的完整指南,它结合了心理学原理和日常可用的技巧。第一步:根本认知——转变看待情绪的思维在学任何技巧前,先建立三个核心认知:情绪是信使,不是敌人:它的
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z