中学孩子英语怎么提高(四点提高英语成绩)

哈喽，大家好，我是北京四中英语高级教师，那有的家长在问说我已经进入高中的孩子，这个英语学习有没有什么窍门啊？有什么样的建议啊？其实我作为一个资深的英语老师，我觉得还是可以帮到大家。

第一点，不要为了最后的高考去学习英语，那这一点实际上对所有的学科可能都会适用，我特别理解大家希望孩子在考试中拿到成绩，但是就像说不积跬步，无以至千里，地基打不牢，怎么能渴望建成高楼呢？对吧？我也会说孩子的能力远大于这个成绩本身，尤其在过程中，我们要的不就是最后一个结果吗？但是这个结果一定要把前面一步一步走踏实，所以我说上来，先不要以最终的结果成绩去做英语的学习过程。

第二点，其实与其多做题不如多读书这是四中特别重大的一项就是我们很多很多人从我进四中开始，因为我今天在四中24年，那就在做这件事情，我们有大量的课外阅读，不管是小说、报章，还有一些故事短篇，甚至我们在课堂上有这样的阅读课程，自己自主阅读，有一些讨论，那阅读的大量积累，其实让孩子对语言有意识，并且熟悉，在这个真实语境中去熟悉语言的使用，其实就比你反复的通过做题去记住它，背过它要强的多得多，因为语言最终是使用的呀，对吧？

第三点，词汇和语法确实不容忽视，但他不是学习语言的全部，我知道很多家长在学校里就觉得说，孩子好像没学什么东西除了背背单词，或者我强迫孩子背很多的单词，甚至说如果老师语法讲的不够，我就在外面愿意报语法的班，实际上我说这不是学习语言的全部。比如说扩大积累，通过阅读，我们有一句话，尤其在最后高考的时候会说得阅读者得天下，因为最终的考题会有大量的篇幅，都是文篇与篇，那我们前期的这些东西，实际上在阅读当中，我们会非常水到渠成的积累很多很多的词汇呀，因为它是真实的，因为它是生活的，因为它是孩子可以通过理解来使用的，这才是学习语言的真谛。语法我想说必须学，因为我们是老外，因为我们要通过规则来达到举一反三，但是不要把语法在孩子脑海里就种下必须去背过必须去记住的东西，而是仍然通过语言的积累让他明确，哦，你看我这句话这么写，我用了一个什么语法，但是实际上我这么做会有特别大的好处，所以说，不要把背，不要把记，不要把规则当成学习语言的重点，而是要通过真实的语境、语篇，大量的积累阅读，感受语言的魅力，这才是英语学习的非常关键。

第四点，结果，我们前期如果两年甚至两年半都在做好这些工作，那到最后的时间，我们仔细的阅读考题，分析考试类型，抓住考试方法和技巧，那应该说可以一鸣惊人。