如何激励初二学生学数学

初二这一年可以说是所有学生学习上的一道鬼门关，绝大多数人在这一年成绩无可避免的会下滑，极少数学生反而会逆风飞扬，成绩越来越好。

那胡老师当年哈，的确就属于那个极少数的一份子有那么多的学生，他会落在哪两门学科上面呢？

主要就是数学和物理，同学们在小学你靠着这个上课认真听讲，回家认真完成作业，是可以支撑你的这个成绩优秀的，但是到了初二，只靠这种支撑那肯定是不行的。

到了初二这一年，你一定要试着从老师教你你获得知识，像通过自主学习你获得知识这个方式去转，一定要转，转过来，今后你的这个学习就会顺风顺水，考重点高中，考名牌大学，一切都不算是梦想，如果你转不过来，不是胡老师我吓唬你，在学习上你今后可能就是一个巨婴了，这个孩子老靠。

别人靠老师给你讲，老师给你留作业是吧，老师给你讲评卷子，老师没有安排，你都不知道该干什么的，那我跟你说，今后你的这个学习就会天天很被动，离开老师就不知道怎么办的学生，那肯定是一场严重的危机。

当然有家长说了，胡老师，那我的孩子他真的就没有这么一个能力，怎么办呢？

这个也是这么多年，胡老师我正在做的事情就是为孩子提供个性化的自主学习解决方案。

每个孩子的起点、进程和学习材料都不一样，只要孩子他愿意积极尝试，起步阶段家长给一些支持和配合，那么就可以循序渐进的将孩子带入到一个自主学习的正循环状态，不管是优生还是差生都可以做到，只不过是起点不同，进程不同，学习的编排不同而已，实际上都能够做到，不需要老师讲解，不需要家长辅导，孩子他仅仅依靠他自己的力量就能够向上自学，或者说超前自学。

如果家长你对这个自主学习的话题哈感兴趣，那么你可以向我私信留言，我会发给你一篇关于自主学习体系的图文介绍，你仔细研读一遍，你就能够明白为什么那帮普通孩子，他也能够不靠老师，只靠自己，比较轻松快速的进入到自主学习的正序和轨道的。