初中化学怎么启蒙(初中化学启蒙学习)

初中化学的学习方法今天老师跟同学们来分享一下化学学科该如何学习。

化学究其根本，可以总结为两个特点。

第一个特点、化学的形成与发展

化学起源于实验，且依赖于实验，这是第一个特点。

第二个特点、化学的繁

化学的繁其实可以总结为它的知识点多且分散，就需要我们在学习的时候有对大量的知识进行实际。因此我们就不能把学习数学和物理的方法照搬到化学中去，需要根据化学的特点进行取舍和创新。

根据多年的化学学习经验，老师可以将化学的学习方法总结为五个字，供同学们参考，就是观、动、记、思、练。

一、观察

著名的生理学家巴普洛夫曾在他实验室的墙壁上写了六个大字，就是观察、观察、观察。这些都体现了观察对实验的重要性。因此，在化学实验中，我们要培养好自己良好的观察习惯和科学的观察方法。

我们在化学实验中培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。

那么怎么样去观察实验呢？

首先，我们要克服自己以往的因为好奇和好玩去观察，要明确观察的目的，要知道自己接下来要观察什么，为什么观察？

观察实验一般遵循反应前、反应中和反应后。

首先我们要观察反应物的颜色、状态和气味，其次要观察反应的条件以及在反应过程中的各种现象，最后是反应物的颜色、状态和气味，最后得出科学的结论，形成准确的概念，以此来达到理解和掌握知识的目的。

二、动

即为动手实验。

俗话说的好，百闻不如一见，百看不如一验。亲自动手实验，一方面可以提高我们的动手操作能力，另一方面可以加深我们对知识的认识、理解以及巩固。

例如实验室制取氧气的原理和操作步骤，自己亲手做实验一定要比老师演示和自己死记硬背要记得快且牢固得多。因此我们要在老师的指导下进行科学的实验，以此来达到实验目的。

三、记

相对于数学和物理学科来说，化学的记忆就显得尤为重要，因为化学本身存在一种语言系统，就是化学用语，例如元素符号、化学式、化学方程式等等，都需要我们熟练的掌握以后才能学好化学，一些物质的性质，制取以及用途，都要我们记了之后，才能掌握它的规律，那么该。

那如何记呢？

老师给同学们一个方法，叫做因材施记。也就是说我们需要根据不同的知识点进行不同的记忆方法，例如一些概念、定律、性质等等，我们需要通过老师的讲解以及仔细观察老师所做的演示实验，在理解的基础上加以记忆。

四、思

就需要我们多思考。学习化学需要我们从个别到一般，从特殊到规律，从现象到本质，只有通过应用才能更好的巩固和掌握知识，并且能检验出自己的不足，以此来提高自己的化学学习成绩。上课不仅仅要多动口动手，还要勤于思考。

我们接下来要观察什么？这个现象是为什么？

五、练

练就是需要我们多做一些课内课外的习题，它是应用我们所学知识的一种书面表达形式，只有通过应用才能更好的巩固和掌握知识，并且能检验出自己的不足，以此来提高自己的化学学习成绩。