初中化学怎么提高兴趣(初中化学三部动画)

同学们，我们知道在我们的日常生活中，处处都有化学，比如燃料的燃烧、食物的腐烂和钢铁生锈等现象，它们都包含了化学反应，所以在学习化学的过程中，常常需要描述各种物质之间的反应。

那么思考一个问题，如何简便的表示一个化学反应呢？

我知道以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应为例，可以用文字表达式来表示碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。这样表示当然是正确的，但是有两点不足，第一就是书写起来太不方便，费很多墨水，第二文字表达式全是中文，所以外国友人完全看不明白，只会惊呼这是什么鬼？

第二步，乐乐课堂167集铁里面有个重要的反应，一氧化碳还原氧化铁。

那这个反应到底是如何鬼斧神工呢？

试一下呗，毛主席说过自己动手。

丰衣足食，说干就干，让我们自己来做这个一氧化碳还原氧化铁的实验吧。我们要用的原料是一氧化碳，无色气体，氧化铁红色粉末。

连接好装置，氧化铁装在这个长直玻璃管中，下面用酒精喷灯提供高温试管中是澄清石灰水，用来检验生成的二氧化碳。最后一个酒精灯是处理尾气的。

小数子特别激动，先点着了酒精喷灯，然后打开活塞，水流下来，一氧化碳就被挤出来了，然后砰，怎么回事？

让我们慢动作回放一下，点燃酒精喷灯，原来里面是有空气的，被加热一氧化碳进来之后，可燃性气体与氧气的混合物在高温下发生了爆炸。所以正确的操作顺序是先通一氧化碳，当装置中的空气被排进之后，再点燃酒精喷灯。

好，我们再来一次第三样画万文中学70级，我们的铅笔，我们的书本。

我们在用这些东西的同时，我们是否有想过它们是由什么东西构成的呢？也就是我们知道书本举个例子是由纸张构成的，那么纸张是由什么构成的呢？

如果我们知道纸张是由这个纸浆。

还有其他的一些化工原料构成的，那么这些化工原料又是由什么构成的呢？

那么这一这一节我们就要从这个物质的本质出发，去探讨这些东西到底是由什么构成的。这也是我们一个从化学一个科学的角度去解释生活中的构成的这么一个本质的问题。

那么第一讲我们就讲一下分子和原子。

因为他们是构成物质的基本的威力。