初中语文如何朗读(《雪花与雪球,何为更轻更重?》)

第一场雪
一、导言
本文将以朗读练习的方式分享一篇名为《第一常识》的文章。初学者可以通过这篇文章进行基础朗诵练习。在朗读之前,需要注意每个字和每个句子的区别及表达方式。例如,在文章中标识的“雪花”和“雪球”,它们给人的感觉是不同的。雪花是轻盈的,而雪球有重量感。因此,它们在发声时有轻重音的区别。另外,例如“毛茸茸”和“亮晶晶”这两个词,我需要通过声音突出它们的不同之处。具体的表现方式将在下文中讲解。
二、朗诵示范
老师将通过一遍完整地朗读这篇文章,希望大家能感受到其中的情感表达。需要注意的是,在练习这篇文章时,不需要效仿静英老师的朗读方式。因为每个人对一篇文章的理解是不同的,所以每个人的朗诵都没有标准。朗诵的标准是你自己想要表达的目的和文章想要表达的目的。只要能相互融合并符合文章的中心思想即可。
另外,需要提醒大家的是,确定好这篇文章的朗诵感觉和情感状态后,不要使用主持晚会的语调。例如,“开始下雪时还伴着小雨”,在朗诵时不可能使用那种感觉。所以,我们首先要确定朗诵的感觉是较为自然的。尽管每篇文章没有标准的朗诵方式,但我们需要确定它是什么类型的文章,在什么场合下进行朗诵。
三、第一场雪
开始下雪时还伴着小雨。不久,就只见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜里格外寂静。只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了,推开门一看,呵,好大的雪呀,山川、树木、房屋全部罩上了一层厚厚的雪。万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,冬夏长青的松树和柏树堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪沫随风飘扬。映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
四、总结
以上是静依老师的演绎方式。最后需要提示的一点是,文章的最后一句话并非结尾段落,因此不要使用结束篇章的朗读方式。例如“显出一道道五光十色的彩虹”千万不要这样朗读。因为这只是文章的一个片段,用于帮助大家进行练习的小作品。因此,在结尾处不要使用思维固化的朗读方式。只需坚持练习,并拥有悦耳的声音即可。
