如何学好初中语文

初中语文虽然靠积累，但是积累也得有方向。本文结合初二学的内容详细介绍了初中语文的学习方法和习惯，这些方法和习惯适用于整个初中语文学习过程，并且能够明显提高语文成绩。

基础知识

初中语文的基础知识是掌握实际字词默写、诗句标点符号、病句辨析、成语运用和短文句子排序等内容。虽然这些内容需要日常积累，但通过短期密集训练也可以迅速提高。如果基础知识丢分比较多，可以购买一本教辅，每天增加一点基础训练，就能够很快补回来。

文言文

初二时学习的文言文较多，并且中考常出现像《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小诗坛记》、《送东阳马胜旭》等等。在文言文学习方面的基本要求包括实际作家、诗词、虚词解释、重要词语和文言文翻译等内容。有些人可能会将课外文言文单独列出，但实际上课外文言文考核的内容在课内文言文中一定会涉及，只是可能不出现在课本上，而是在课堂上讲解。因此，为了学好文言文，除了自己能够掌握的内容，如精细的逐字翻译和将多篇文言文中出现的相同实词、虚词归类，还需要做好课堂笔记。那些书上和笔记本上干干净净的同学很可能错过了很多宝贵的老师经验，一定要找同学借笔记本来补充。

现代文阅读

初二阶段，重点学习记叙文、散文和说明文阅读，这些题材都是中考的大项，也是这个阶段的重点。由于大部分讲解都是通过课文进行的，所以要着重把握寓意、赏析关键词，并要留意写作手法。此外，对于说明文，要注意方法、作用、结构和顺序。这些内容相对比较固定，用心学习就不会有太大的问题。那么，是否需要学习答题公式和答题套路呢？答案是肯定的。语文学习包括死的东西和活的东西。死的东西就是答题套路，可以保证基础分；活的东西则能够保证你获得高分，并培养你的文学气质。

作文

作文方面，要注意审题立意、写作技巧，锤炼作文语言结构和创意。在初中阶段，写作文一定要改变小学写作的习惯。之前，我在另一篇推荐文章中介绍了富兰克林写作法，这个方法原本有点抽象，但我根据学生的接受能力进行了修改，更适合中学生。如果感兴趣的话，可以去看看。最后，作者请求赞赏，并期待下次见面。