幼儿园语文怎么学(教你学前识字四个方法)

幼儿园阶段没有提前给孩子认字的家长，上了一年级多数都后悔了，因为仅凭小学语文课教汉字的进度，孩子是根本来不及的。

举个简单的例子，小学一年级的数学题目就会出现很多的汉字，没有提前认知的孩子会出现连题目都看不懂的情况，这会让孩子非常吃亏。而那些识字量大的孩子，在进入小学后就占尽了优势，不仅可以自主阅读，自己读题，而且也能较快的发展出自主学习的能力。因此在幼儿园阶段给孩子储备好一定的识字量是非常有必要的，建议是在700到800个左右。接下来我就给大家介绍教幼儿园阶段孩子认字的四个方法。首先，这个年龄段的孩子不要单一的去使用认字卡片，孩子会觉得很枯燥，我们可以以游戏化、情景化的形式，结合认字卡片去带孩子认字，这样不只是孩子喜欢认，同时还记得牢。

第一个，可以在常用的物品上贴上对应的汉字，比如在桌子上贴上桌子两个字，杯子上贴上杯子两个字等等，让孩子建立文字和物品之间的关系。第二个，平时带孩子出去的时候要多给孩子只认汉字，比如路牌上的马路名称，小区门口的小区名字，去公园玩的时候只认公园的名字等等，加强汉字与情景之间的联系。第三个，以游戏的形式带孩子认字，比如字卡捉迷藏的游戏，把字卡藏到容易找的地方让孩子找，找到了，读对了就算获胜。还有钓鱼识字的游戏，家长把孩子熟悉的字卡和新任的字卡放在一起，当做鱼来让孩子钓，然后家长读一个字，孩子必须钓到那个字，并读出那个字，才算钓到了一条鱼。第四个，优先认识高频字，汉字里有140个经常出现的高频质，可以带孩子优先认识，这些高频质的出现频率之和约为50%，也就是说孩子掌握了这140个。高频字之后，翻开任意一本绘本，有一半的字都可以读了。

那么除了没有提前认字会让孩子在小学容易吃亏外，另外一个家长容易踩的坑就是没有提前给孩子培养好专注力的基础。这会涉及到孩子在小学上课的时候能否做到认真听讲不走神，读书写字的时候是否会出现跳行、漏字、行近字搞混、阅读速度慢等等。