小班幼儿专注力不好怎么办(三个训练打造黄金专注力)

三到六岁的孩子,多给他做这三个训练到了小学孩子能坐得住,上课认真听讲,不分心走神我从事儿童专注力测评指导工作已经有十几年了,我见过太多上小学一年级连五分钟都坐不住,听课分心走神的孩子,放学回到家,你问他今天学了什么?一问三不知,这是因为在三到六岁幼儿园专注力的第一个爆发期,家长忽略了孩子的听觉专注力训练,导致上了小学听不进,坐不住。分享给好友收藏这条文章每天坚持以下三个训练,你的孩子将拥有远超同龄人的专注力。
第一,小信使的游戏妈妈对孩子说一句话,比如告诉爸爸把阳台上蓝色的衬衫收到柜子里,让孩子充当小幸使,并把话传给爸爸,同时让孩子充当交通指挥官,监督爸爸的行为是否到位,让孩子在任务完成后有责任感和自豪感。这是在锻炼孩子对听觉指令的理解、分辨和听动反应的能力。
第二,听指令,做动作。家长跟孩子面对面,家长说指令,孩子做动作。如蹲下起立,摸鼻子、捏右耳,左手摸左眼。这个训练能让孩子的注意力保持高度集中,提升孩子的听觉集中能力和听动的反应能力。
第三,边听边画。家长给孩子连续发出画横线或竖线的指令,让孩子在纸上画出对应的内容,比如横横竖、横竖,孩子要在纸上画出对应的图形,数量可以由少到多,逐渐增加难度。这个游戏可以锻炼孩子的听觉记忆能力、专注力和手眼协调能力。到了小学,老师说请翻到书的第几页,他立马就能听得懂指令。
那么除了上述的听觉专注力训练外,视觉专注力我们同样也要在学练前就给孩子训练好,防止孩子进入小学后出现阅读跳行漏字、看错看漏、抄错抄漏的情况。
