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幼儿园小班不爱动手怎么办(两岁到三岁的孩子动手能力差，提高方法让家长惊呆了！)

欧阳邦贝

精选回答

重视孩子的动手能力发展

在育儿测评领域中，孩子在两岁到三岁阶段出现的动手能力差是一个需要家长高度重视的问题。动手能力，也被称为视觉表现力，与精细动作直接相关。精细动作能力在儿童的发展中扮演着重要的角色，与大运动能力、逻辑推理能力和语言能力等等领域的能力同样重要。

触觉失调对动手能力的影响

首先，我们来看第一种情况。如果孩子的动手能力差，同时伴有脾气暴躁、执拗、怕黑、厌食、偏食等问题，而且这些问题中有两个或两个以上的表现，那说明孩子可能存在触觉失调的问题。触觉失调的孩子往往具有动手能力差的特点。因此，家长需要给这类孩子进行更多的抚触按摩，并让他们参与一些触觉类的游戏，例如玩沙子、玩粘土等，这样可以增加孩子的触觉营养。为什么多玩这些触觉类的游戏会提高孩子的动手能力呢？因为增加了这类孩子的触觉分辨能力和触觉敏感度，一定能促进他们的动手能力获得更好的发展。

前庭功能失调对动手能力的影响

另一种情况是前庭功能失调的孩子，他们的动手能力也会受到直接影响。如果孩子存在注意力不集中、平衡能力差、空间感差等问题，家长应让他们多参与前庭功能锻炼的游戏，例如潜庭四部曲。在我的作品中，郭老师已经录制了相关内容，家长们可以去查看。为什么让这类孩子多参与前庭功能锻炼游戏呢？因为只要增加了他们的注意力，他们的动手能力就会自然而然地提高。

综上所述，家长们要重视孩子的动手能力发展。根据孩子可能存在的问题，采取相应的措施，如通过触觉类游戏增加触觉营养，或通过前庭功能锻炼提高孩子的注意力，从而促进他们的动手能力的良好发展。

顾晓冬感统实操教育 2023-08-07 10:51:54

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