语文表达方式怎么学(语文答题技巧)

钟振媚
精选回答

大家好,在语文学习中,很多同学容易把文章的表现手法和文章的表达方式,甚至和修辞手法相混淆,今天朱老师就专门来讲一讲文章中的表现手法。

语文表达方式怎么学(语文答题技巧)

首先我们来看一下什么是表现手法,表现手法比较写作方法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体的方法和技巧,和我们在写作的过程中也常常会用到其中的一些表现手法。那么文章的表现手法都有哪些呢?接下来我们一起来看一下。借景抒情,情景交融,动静结合,以动衬静,以静衬动,虚实结合,脸面结合,正侧面结合,以小线大。公务研制,直抒胸臆,设悬念,埋伏笔或铺垫逆阳联想、想象、象征、对比、衬托、烘托照应用点和白描。那么,这些表现手法在文章中到底会起到什么样的作用接下来我们一一来阐明。

首先看一下正侧面描写,它可以使文章的描写对象特点更加的鲜明,更加的突出,而虚实结合,使人物的性格更加鲜明,使景物的特点更加的突出。他们俩的作用是想象的突兀,言志含蓄的寄托作者的主张,给人留下思考的余地和想象的空间。而直抒之意就是直接表达自己的情感和想法。而借景抒情是通过景物描写来抒发心中的情感。柔情与景指的是人的情感。正面不着一字,就说在写表达自己的情感的时候,他在文章中只字不提自己的情感,而是借助自然景物来抒发情感。动静结合是动静相互映衬使文章富有情绪啊。我们在描写一个场面,描写一个活动的时候有动有静,这样子的话,相互映衬,更加富有情绪。以动衬静,通过动态的描写来突出环境的安静,而静衬动,是通过静态的描写来突出动态的鲜明特征,点面结合。

那么这我们在描写场景、描写景物的时候是经常会用到的它既能反映全貌,又能突出重点。而做铺垫它是为主要的情节的出现做准备的,那么也这样,有了这样的一个铺垫的话,它可以使文章的情节更加的自然,而且更加的具有说服力。社悬念是在情节发展中设置某种疑端或者矛盾的冲突,激发读者的阅读兴趣,从而使文章的情节更加的曲折,能够达到震撼人心的作用。而埋伏笔是对作品中将要出现的人,或者是在不大引人注意的地方做了预先的暗示,到合适的地方再予以呼应,使前后连贯,使文章的结构更加的严谨。在日常学习中,很多同学容易把设悬念和埋伏笔混淆我们一定要从它的概念啊入手,那么联想和想象他们俩的作用都是一样的,他们可以丰富文章的内容,使文章的形象,使人物的形象更。更加的丰满,使人物的性格更加的鲜明突出,同时可以使文章的情节更加的感人,能够增添艺术感染力。

开门见山它其实是用在文章开头的时候的一种表现手法,就是文章一开始就植入主题,而以小见大它是在选材方面的一个表现手法,就是用生活中平凡的微不足道的小事来体现一个大的哲理、大的道理,那么它主要是体现在选材上。象征它是运用眼前之物来寄托深远之耐人所味它主要是可以让抽象的道理更加的形象可感,具体可感。而白描是用最朴素的语言,甚至简简单单的几笔,就能把事物的神韵之美给体现出来。那么如果这样的一种手法,如果掌握的话,就是看起来朴素,但是,却具有高级质感,那接下来我们再来看一下这个对比,对比其实比较简单它是为了突出某写作对象的某一个特点,衬托就是陪衬的,带有正衬和反衬,依然是突出写作主体的一个特征,而抑扬,它分欲扬先抑和寓抑先扬,它就是通过前后的对比,能够加深读者的意象,能够增强文章的艺术效果。照应就是文章中的一个前后照应,那么它在不同的文章中的作用呢?还是有所差异的。

在记叙文中,它可以使文章的结构浑然一体,前后照应啊。在议论文中,它可以强化论点,就是反复出现,对吧?多次出现强化论点。而在散文中,他能够加深情感,用典就是运用典故,他可以委婉的表达作者的思想,他就是没有他自己的想法,他不直说他也用古代的一些名人轶事,然后来表达他自己想要表达的一个看法,所以他是一种委婉的表达思想情感的方式。那么关于文章的表现手法,苏老师今天就讲到这里。

苏老师 2023-06-03 11:49:18

相关推荐

为什么七年级的语文考不好

最近非常多的家长来问我,就是初中语文怎么说呢?说我们家孩子小学时候语文从来没有下过95分,怎么到了初中才两个月的时间,120分的卷子,连80分、70分都考不到。如果是这种情况你先不要紧张,一定要什么放心心态,因为初中语文和小学语文学习方式不一样,怎么学呢?第一个,基础知识的表达方式、表现手法、说明方法等等,要有意识的去总结和整理,不然到了初二、初三,你只会记得一些零散的知识点,而不像蜘蛛网样的那么
展开详情

如何递进关系的表达(常用的递进关系表达方式)

递进关系是指在表达中,用以表示一个观点或事实进一步加强、深化的关系。以下是一些常用的递进关系表达方式:更进一步(Furthermore):用于引出一个进一步的观点或事实,加强前面所述内容。此外(Moreover):用于补充一个额外的观点或事实,进一步支持前面的论点。另外(Additionally):用于表达另一个相关的观点或事实,增加前面所述内容的数量或重要性。同样地(Similarly):用于比
展开详情

语文学习怎么学(语文不好怎么翻身)

很多家长问我,语文学习怎么学,语文不好该怎么翻身?做好下面四步,保证孩子语文至少提十分儿。首先,基础
展开详情

期中语文怎么提高(期中考试考前抢分攻略)

语文期中考抢分,即抢做到百减20分我是在北京教了16年语文的王静老师,我教的学生大多考前的清华附、北大附,这些学生是怎么考前抢分的呢?我总结一共有六条,一定要分享给好友收藏,考试前一天拿出来反复提醒孩子。一、审题必须学会画关键词,问什么答什么,问修辞手法,千万别答表达方式,问第几段内容就在第几段里面找。二、学会用数学思维做阅读题,按分值啊确定答案有几条,两分就答两条,四分可以答两条或者是答四条阅读
展开详情

语文怎么学

你知道那些牛娃是怎么学习语文的吗?如果你还没有给孩子的语文学习路线规划起来,这个文章你一定要保存下来慢慢看,今天分享的语文规划路线可以帮你搞定从零岁到小学毕业整个大语文的路线规划。零到三岁,亲子共读绘本以及在生活的点滴交流中互动,形成良好的母语思维和口语表达习惯。三到六岁,孩子就会进入识字敏感期,通过识字游戏或者一些识字APP激发学习兴趣,接着正式进入语文启蒙的第一步。第一步,识字识字材料一定要选
展开详情

语文不及格怎么学语文(语文学习方法)

小学语文学不好怎么办?小学语文提分逆袭其实很简单,不用花钱,也不用报太多的班,抓住这三件事就好了。我做了一线教育做17年之前也教过语文,那班级的平均分没有低过90分的,那其实就靠这三点了。第一点,朗读很多孩子特别爱看书,但是他不会表达,就是因为没有这个朗读的习惯,看书更多的时候是在默读,看一遍过去了,但是没有记住,而朗读的根本目的就是强化记忆,培养语感,朗读是通过各种感官的刺激,培养语言的感觉,要
展开详情

新学期学语文怎么学(学好语文学习方法)

小姑,怎样才能学好语文呢?你呀,还想学好语文,我教给你的方法都不用掌握,方法要运用起来才能实打实进步提高。首先那个扣三张表怎么搞定啊能光潮吗?不能要干嘛?日字表用白纸挡住拼音,自己去注音,写字表用白纸挡住下面的汉字,自己根据拼音去写汉字。词语表要自己去干嘛?要自己去词语表根据这些词语干嘛?听写还有默写造句词语词语对不对啊?首先你学好语文就抓这三张表,你起码基础分30分就有了,那你告诉我有没有抓,没
展开详情

新学期学语文怎么学(六年级语文学习方法)

六下语文我不建议大家预习,6下太特殊了,我们直接学习,把内容尽量吃透,三个月之后就要总复习了,你不能指望说开学以后我再从零开始学课本,因为六下语文书一共就6个单元,最后一单元呢还是毕业活动,所以实际上学习的只有5个单元。今天就一个文章给大家,说完家长分享给好友收藏一下。咱们可以分六个方面去抓。一、字词,对照写字表,把这些字在课文当中圈出来,查字典,组词,联系上下文,理解他们的意思,然后用这种同步练
展开详情

语文该怎么学(语文怎么学用这四点)

语文怎么学?用这四点责任四年级不刷题,不上补习班,每次95分以上作文a加这四点分别是阅读、输出、积累和应用。如果想知道如何实操呢?我最近很纠结,如果分享实操的方法,内容就会变得很长,但喜欢看的家长不会很多,如果只讲框架,剩下的实操方法呢?一、阅读孩子小学阶段要大量的阅读好书,每天至少45分钟时间,我们家每天八点到九点钟阅读,周六日会增加一个小时,我比较倾向于经典和名著类的,比如四大名著精读三遍都不
展开详情

语文怎么学呢(语文学习方法)

你的语文成绩从小就很好吗?算是吧,算拉分科目,怎么拉分?就是语文在我这儿我认为是一个非常有性价比的科目,到高三数学,英语,基本都是140分以上了,没有什么太大的一个提升,但语文一百二以上都比较少,一百三以上就在我们那地方就屈指可数了,所以他的得分率以及拉开别人的差距是很大的。那你是怎么学的?就从小到大都是五个字,口月笔反复是我小学老师说的,口是口头表达,我既会在课上抓住老师的问题去举手发言,在课上
展开详情

语文学习怎么学

语文如何学啊,语文呢,在我们很多同学感觉他不太好学啊,所以有一个说法,就是说语文要靠积累。那什么是积
展开详情

怎么学语文有效率

我们大家都知道一个孩子语文好不好,成绩好不好,语文能力强不强,根本的原因是孩子读不读书,爱不爱读书,读了什么样的书。孩子自身在小一小二甚至是三年级的时候,识字量都还是个问题,阅读积累量也还是个问题,你就去学套路,去学模板,除了让孩子僵化思维,也没有什么其他的作用,对于小一,小二或者是三年级的孩子,想要把语文学好,做好这几件事情。第一个,识字量是语文学习的根本,你就只认识课本上那几个字,阅读都很受限
展开详情

最新问题

怎样做到及时复盘(做到及时复盘的策略)

及时复盘是学习和工作中非常重要的一环,有助于总结经验、发现不足、优化方法。以下是一些有效的策略,帮助你做到及时复盘:1.设定复盘的频率和时间定期安排:为复盘设定固定的时间,例如每天、每周或每月,确保有规律地进行复盘。任务结束后立即复盘:在完成重要任务或学习后,尽量立即进行复盘,以便于回忆和总结。2.制定复盘计划明确复盘内容:在复盘前,列出需要回顾的内容和问题,如目标达成情况、遇到的困难、解决方案等

怎么学会切换学习思路(切换学习思路的方法)

学习思路的切换能力对于提高学习效率和解决问题至关重要。以下是一些有效的方法和策略,帮助你学会灵活切换学习思路:1.培养开放的思维接受多样性:认识到不同的思维方式和解决问题的方法是有效的,保持开放的心态,愿意尝试新的思路。多角度思考:在面对问题时,尝试从不同的角度看待问题,换个视角思考,寻找不同的解决方案。2.掌握多种学习方法多样化学习资源:使用不同的学习材料和资源,如书籍、文章、在线课程、讨论等,

复习怎么找薄弱点(针对薄弱点进行复习的策略)

找出复习中的薄弱点是提高学习效果的重要步骤。以下是一些有效的方法和策略,帮助你识别和针对薄弱点进行复习:1.自我评估测试自己的知识:定期进行自我测试,可以使用练习题、模拟考试或在线测试,评估自己对知识点的掌握情况。回顾错题:整理之前做错的题目,分析错误原因,找出薄弱的知识点或技能。2.使用错题本记录错误:将做错的题目和解题思路记录在错题本上,定期复习这些错题,帮助你集中注意力在薄弱点上。总结规律:

孩子不爱学习怎么办(激发学习兴趣的建议)

孩子不爱学习是许多家长面临的挑战。以下是一些有效的策略,帮助激发孩子的学习兴趣和动力:1.了解原因倾听孩子:与孩子沟通,了解他们不爱学习的具体原因。是因为学习内容太难、太简单,还是缺乏兴趣、动力不足?观察行为:注意孩子在学习时的表现,是否存在焦虑、沮丧或其他情绪问题。2.营造积极的学习环境创造舒适的学习空间:为孩子提供一个安静、整洁且舒适的学习环境,减少干扰。设定规律的学习时间:帮助孩子建立规律的

数学函数怎么提分(数学函数提分的策略)

提高数学函数的分数需要系统的学习和练习。以下是一些有效的方法和策略,可以帮助你在数学函数方面提分:1.理解基础概念掌握定义:确保你理解函数的基本定义,包括函数的概念、映射关系、域和值域等。熟悉函数类型:了解不同类型的函数(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等)的特性和图像。2.学习函数的性质单调性:学习如何判断函数的单调性(增函数和减函数)。奇偶性:了解函数的奇偶性,掌握如何判断一

如何画核心关键词(绘制核心关键词的步骤)

绘制核心关键词(或称为关键词图、思维导图)是一种有效的思维整理和信息可视化的方式,可以帮助你更好地理解和记忆信息。以下是一些步骤和技巧,帮助你绘制核心关键词:1.确定主题选择主题:明确你要探索或总结的主题或问题。这将成为你的思维导图的中心。2.绘制中心节点写下中心关键词:在纸的中央写下主题或核心关键词,使用较大且显眼的字体。使用形状或图标:可以用一个圆圈或其他形状围绕中心关键词,使其更突出。3.添

怎么写出有深度的作文(提升作文深度的策略)

写出有深度的作文需要在内容、结构和表达等多个方面下功夫。以下是一些有效的策略,可以帮助你提升作文的深度:1.确定明确的主题选择有意义的主题:选择一个值得深入探讨的话题,能够引发思考和讨论。例如,社会问题、人生哲理、科技发展等。明确中心思想:在写作前,确定你的中心思想或论点,确保整篇文章围绕这个主题展开。2.进行深入的研究查阅相关资料:通过书籍、文章、报告等多种渠道进行研究,获取丰富的信息和不同的观

为什么要学习呢(学习的主要原因)

学习是人类发展和成长的基本过程,其重要性体现在多个方面。以下是一些学习的主要原因:1.获取知识和技能知识积累:学习使我们能够获取新知识,了解世界的运作方式,包括科学、艺术、文化和社会等各个领域。技能提升:通过学习,我们可以掌握各种技能,如语言、计算机技能、沟通能力等,这些技能在生活和工作中至关重要。2.个人成长思维发展:学习促进批判性思维和创造力的发展,使我们能够更好地分析问题、提出解决方案。自我

复习怎么定位考点(准确定位考点的策略)

定位考点是复习过程中至关重要的一步,它可以帮助你更有效地准备考试。以下是一些有效的方法和策略,帮助你准确定位考点:1.分析考试大纲查看官方考试大纲:考试大纲通常会列出考试的主要内容和知识点,仔细阅读并理解每个部分的要求。识别重点章节:根据考试大纲,识别出重点章节和知识点,优先复习这些内容。2.回顾课堂笔记整理课堂笔记:回顾你在课堂上所做的笔记,老师强调的重点内容和反复提到的知识点。标记重要信息:在

开头结尾怎么吸引人(开头和结尾吸引人的技巧)

在写作中,开头和结尾是吸引读者注意力和留下深刻印象的关键部分。以下是一些技巧,帮助你在开头和结尾部分更具吸引力:开头部分引人入胜的故事或例子开始时讲述一个相关的故事或个人经历,能够引发读者的共鸣,吸引他们继续阅读。提出引人思考的问题开头用一个引人深思的问题,引导读者思考并激发兴趣。例如:“你是否曾想过,如果没有这些科技,我们的生活会变成什么样?”使用惊人的事实或数据引用一个
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z