英语怎么给孩子补习

昨天又有六年级的家长找你了，对家长说孩子三四年级英语成绩还挺好的，到了五年级英语就开始下滑了，到了六年级英语只能考80多分，问我这个英语怎么补？

我想说六年级补英语有点晚了。

什么？

首先你要知道小学校内的英语都讲什么？

大多数公立校要以背单词、背课文为主，讲题的时候就题论题，不做拓展，不讲语法，不讲自拼，不讲音标，所以你看三四年级虽然很多孩子都考满分，但是这个成绩是有欺骗性的，他考察不出孩子的语言学习能力。

到了五六年级知识难度突然增加，尤其是增加了一个首字母填空这个题型，如果之前没有系统学语法，没有系统学阅读，没有积累词汇，很容易出现英语学习跑护现象，所以想学一定要在课外学英语。

首先，语言的学习黄金期就是在12岁之前，你在这个阶段学，学习效果最好，其次，到了初中，突然增加了好多科目，如果你语数英的基础还不好，那孩子的学习无从下手眉毛胡子一把抓。

还有，到了初中，孩子进入叛逆期，基本都不听你的了，再你们严格要求也没用了。

那课后到底怎么学习英语呢？

这问题这么棘手，最好的方式就是报个班，系统的学，我不想给孩子报班，基础不太好的同学建议，一，先把校内的知识学习好，单词背诵，课文背诵安排上。

二、买一本同步习题，点重点或者五三都可以，每天做一篇，不推荐你买飞跃的习题里边的题太偏了，太难，基础还不错的同学建议一买两本语法书一本是只讲语法讲义，没有习题的，另一本是只有语法习题的。

为什么要买两本书啊？

因为如果你一本语法书里边又有讲义，又有习题，要么你的讲义不完整，不全面，要么你的习题没有针对性，达不到效果。

语法讲义建议使用思维导图的方式整理出脉络，方便你的记忆和运用。

二、阅读应试的话，建议使用新黑马阅读，每天做一篇阅读理解，提高综合能力的话，建议使用RA，每天读一篇，整理出高频词。

按我上面说的做了孩子到了五六年级，英语成绩不会下95，你过来呀。