词类活用都有哪些类型

连发灵
精选回答
00:00

词类活用都有哪些类型呢?

词类活用都有哪些类型

第一个,名词形容词活用为动词,第二个动词形容词活用为名词,第三个名词作状语,第四个使动用法、意动用法、谓动用法等。一个基本的句子结构必须要有主语、谓语和宾语,那么在主语前面,它的修饰语就是定语,谓语的前面啊有状语,宾语的前面有定语、宾三部分,它们分别有不同词性的词语来充当。比如主语一般由名词或代词来充当,谓语一般由动词或形容词来充当,宾语一般由名词或代词来充当。那么在古代汉语,有的时候在谓语的位置会出现名词或形容词,有的时候还带了宾语。那么名词或形容词出现在谓语的位置,一般名词形容词做动词的一个标志。

我们来看一下名词出于谓语的位置,尤其代表宾语,或者前面有副词或能源动词,或者处于所字结构中,一般活用为动词。我们看一个例子,我们看这个例子,子孙帝王万世之业也出自过秦论的一句话,帝王单独讲应该是一个名词,但是在这里不能直接翻译成帝王,而应该翻译成坐帝称王,那这个名词正好起到了动词的作用,所以这里应该是名词作动词,译文就是子孙坐地称王,万世不变的基业呀。看一下第二个例子,左右遇任相如出自国情论,我们看这个图画,任是刀刃的意思,他单独讲是一个名词,但是如果在这里放在这句话当中做刀刃来讲是说不通的,应该翻译成杀,译文就是秦王身边的人想要杀相如,所以我们这儿同样可以看到是名词在谓语的位置充当了动词的作用,也就是名词做动词。

第二种情况就是形容词处于谓语的位置,就是后面带了宾语,或者根据语境需要一个动词作谓语,一般活用为动词。看这个句子且服天下非小弱也。小弱本身是形容词,那么它出现在谓语的位置这里也就是形容词用作了动词,翻译成变小变弱。译文再说天下并没有变小变弱呀。第二个句子知否知否应是绿肥红瘦出自如木令绿本身是形容词,瘦也是形容词,但是同样出现在了谓语的位置,那么应该充当动词的作用,意思就是变得茂盛,变得瘦弱。所以我们翻译成译文,就是知道吗知道吗,应该是绿叶变得茂盛,红花变得瘦弱了。

语文拉拉队 2023-05-18 09:18:47

相关推荐

语文为什么学词性(分清词性才能用对词语)

橘子和葡萄教孩子秒懂词性名词就是事物的名称,你看它的名字叫橘子,他们的名字叫葡萄,橘子和葡萄就是名词。形容词描述事物的特点,比如橘子圆溜溜的,葡萄紫莹莹的圆溜溜形容橘子的形状,紫莹莹形容葡萄的颜色,它就是形容词,动词表示动作。这么甜的橘子,我要吃了它,吃是动作,就是动词,这么酸的葡萄,我要扔了它。仍是动作,就是动词副词表示动作的特点,比如说我小口小口的吃橘子。吃的动作是小口,小口的它是副词,代词是
展开详情

语文学习的本质是什么

大家好啊。可能我昨天发那个文章一下子把大家给整蒙了为什么语文学习跟名师关系有关系呢?是这么回事因为我从小到大读了很多书。然后再加上我当了十年的编辑,开了很多稿子,看了很多稿子之后,我突然间发现一件事情就是所有的文章都是一种表态,对不对是不是稍微有点暗就这么说着吧,你们就这么听着就行了。所有文章都是一种表态,就是你要表达自己的观点,你才会写东西。没有单纯的描述。就是你单纯去叙述一个事情,那也是一种表
展开详情

为什么学语文

作为一个中国人,你不觉得语文应该更重要吗?未来的孩子不是讲一口流利的英语就酷,未来的孩子一定是出口成章,定是腹有诗书气自华,一定是讲起唐诗宋词都侃侃而谈,男孩都是谦谦君子,女孩都是窈窕淑女,有什么不好呢?为什么我们一定花那么多的时间去学别人的语言,但我们自己的语言学不好呢?不是说英语不重要,你要搞科研,你要进外企,肯定英语重要,但是我们国家的自己的语言更重要。所以如果你会写作,你就干脆教孩子怎么写
展开详情

为什么孩子不喜欢学语文(孩子为什么害怕学语文)

多数家长都问,孩子为什么不想学语文呢?尤其是男孩子,特别讨厌学语文,因为我是教语文的,我听了这句话觉得非常打脸。为什么孩子不喜欢写语文呢?因为语文多数都是。读,抄,背。孩子们多数都不喜欢看老师指定的课外书,基本都是应付我们的。二是他们喜欢看那些老师不提倡的,甚至是我们不让带进学校的书,比方说一些漫画书,他们就看的特别高兴,写作文的时候。那真是比吃药还困难,两节课磨磨唧唧吭吭哧哧学出来的,还是前言不
展开详情

人类为什么学语文(学语文的意义)

为什么要学习语文?为什么要学好语文?为什么要好好学语文?一个故事让你明白道理。一天,孩子和妈妈喝茶的时候突然开始抱怨孩子说妈妈,文言文这么难懂,古诗词这么难背,阅读理解这么难理解,作文这么难写,而这些在我们生活中又没什么用,既然这样,为什么我们还要学习语文呢?妈妈说语文怎么会没用吗?这么说吧,就像我们现在在喝茶,如果你学好了语文就会说这茶清甜可口,芳香馥郁,饮食入口干裂醇厚饱满,饮后滋味绵长,还有
展开详情

为什么学语文用app(学语文神器!为什么语文学习离不开这个超强APP)

为何选择使用语文学习APP导言:在现代科技的支持下,学习方式不断创新。为何越来越多的人选择使用语文学习APP呢?本文将深入探讨这一现象,并解释学习语文使用APP的优势。一、随时随地的学习便利性学习无拘束:语文学习APP为学生提供了随时随地学习的便利。无论是在公交车上、家里,还是在图书馆,学生都可以随时打开APP进行学习,打破了传统学习的时间和地域限制。碎片时间利用:由于APP的便携性,学生可以更好
展开详情

为什么学语文app推荐(学语文新法宝)

推荐学习语文App的原因学习语文App之所以值得推荐有以下几个原因:1.多样化学习方式语文App提供多种学习模式,如阅读、听力、写作和互动练习,能够满足不同学习风格的需求。2.便捷的学习资源这些App集结了丰富的学习资源,包括名著文学、语法指南、古诗词赏析等,方便学生随时随地进行学习。3.个性化学习体验通过智能化系统,这些App可以根据学生的学习进度和水平,提供个性化的学习内容和建议,帮助学生更高
展开详情

孩子为什么不喜欢学语文

大家好,我是冉姐,今天咱们聊一个话题,为什么现在很多的孩子不喜欢上语文课,数学考试成绩很好,就是语文课不行,在这儿我就跟大家分享一个小技巧,怎样让孩子喜欢上阅读,喜欢上语文。孩子的这个语文书咱们都看过吗?曾经因为一件事,就是我家孩子让我拿着书,他在背诵,在背诵的时候背诵的非常好,但是背诵完了之后,我就问了孩子一下,这篇课文说的什么意思,这个孩子说我不知道,老师只让我背诵,没有让我理解他的意思,当时
展开详情

为什么学不好语文学科

语文为什么这么难学?越到高年级越拿不到高分,70分80分是常态,90分那就是意外了。怎样才能次次都意外呢?教你一招,听好了背语文书把语文书上的每一篇课文,不管它是长还是短,简单还是复杂,学校老师有没有要求你背,你都把它给背下来,坚持一学期两学期,你还不会写作文,还不会做阅读题,你来找我,可能你又要说了,不是专家老师们都说要坚持课外阅读吗?没错,这是大前提。学语文急不得,一定是长期积累,长期是多长?
展开详情

学语文为什么要背诵

多家长觉得古诗小古文这些孩子又不懂,背这些有什么意义呢?首先家长不要觉得孩子背古诗词很痛苦,其实孩子在小年龄段,他的机械记忆的能力是很强的,孩子们读背古诗和小古文的时候不觉得痛苦,因为诗词押韵和儿歌差不多,粒粒皆辛苦,上山打老虎也分不出个高下,孩子背着玩就是了,背着背着孩子就长大了。那等孩子长大以后当春天来临,当孩子看到那盛开的桃花,他就会突然明白什么是桃之夭夭,灼灼奇华。而到了夏天,从蔷薇花棚下
展开详情

为什么学生不喜欢学语文

为什么理科生往往学不好语文呢?各位家长,你有没有发现有这么一类孩子,那就是在学数理化的时候他是六的不行,但是一提到语文英语政治历史就开始犯困,就抗拒,然后就不愿意学习,这文科成绩就成为了他总分的拖后腿科目,那为什么他们会这样有这样的抗拒呢?我个人认为原因有两个。第一,理科好的学生一般都有一个特点。就是他们特别善于去做一些显性思维的逻辑推演,他们很善于这个逻辑,但是不愿意动笔,总想着在脑袋里面完成一
展开详情

为什么学语文要学数学

你觉得语数外三科的学习哪个优先级最高呢?先说几个论得数学者得天下,得英语者安天下,得语文者定天下。数学之底线,如果你数学都不好,想名列前茅基本没戏,数学不错,英语就决定你是成绩平平还是可以名列前茅。那最后语文其实是用来区分学霸和顶级学霸的,为啥这么说呢?先看数学数学是语数外语边最有希望拿满分或者高分的,但会的那是真会,不会那是真不会的,能学会的丢分都不多,学不会的,那丢分丢的其他科目补都补不回来。
展开详情

最新问题

怎样培养内驱力(培养内驱力的建议)

培养内驱力(内在动机)是促进个人成长和学习的关键,尤其对于孩子和青少年。内驱力使个体能够自主地追求目标、克服困难,并从中获得满足感。以下是一些有效的方法,可以帮助培养内驱力:建立自主性:给予孩子选择的权利,让他们在学习和生活中做出决策,增强自主感。例如,允许他们选择学习的主题或任务的方式。设定意义和目标:帮助孩子设定与他们兴趣和价值观相关的目标,使学习变得有意义。让他们理解学习的目的,激发内在动机

孩子逃避学习怎么办(克服学习逃避行为的策略)

孩子逃避学习可能是由多种因素导致的,包括学习压力、缺乏兴趣、学习方法不当或情绪问题等。以下是一些有效的应对策略,帮助孩子克服学习逃避的行为:沟通与倾听:与孩子进行开放的对话,了解他们逃避学习的原因。倾听他们的感受和想法,给予理解和支持。创造积极的学习环境:为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习空间,减少干扰,提升学习的积极性。设定合理的学习目标:帮助孩子设定明确且可实现的学习目标,确保目标具体且适合

怎样调整学习状态(改善学习状态有效的方法)

调整学习状态是提高学习效率和保持积极心态的关键。以下是一些有效的方法,可以帮助你改善学习状态:设定明确的学习目标:确定短期和长期的学习目标,确保目标具体、可衡量、可实现,这样可以增强学习的方向感。制定学习计划:制定每日或每周的学习计划,合理安排学习时间和内容,确保有条不紊地进行学习。创造良好的学习环境:找一个安静、整洁、舒适的学习空间,减少干扰,提升专注力。确保光线充足,座椅舒适。分段学习:采用&

学不进去该怎么办(改善学习状态的建议)

当你感到学习效率低下或难以集中注意力时,可以尝试以下方法来改善学习状态:设定明确的目标:确定具体的学习目标,确保这些目标是可实现的、小范围的,以便你能逐步完成。制定学习计划:制定一个合理的学习计划,包括学习内容和时间安排,确保有条不紊地进行学习。创造良好的学习环境:找一个安静、整洁、舒适的学习空间,减少干扰,提升专注力。分段学习:将学习内容分成小块,采用“番茄工作法”(25

如何调节失控的情绪(管理和调节情绪的技巧)

调节失控的情绪是保持心理健康和良好人际关系的重要技能。以下是一些有效的方法,可以帮助你管理和调节情绪:深呼吸:当情绪失控时,尝试进行深呼吸。缓慢而深地吸气,然后缓慢呼气,可以帮助你放松身心,降低紧张感。识别情绪:试着识别自己正在经历的情绪,明确情绪的来源。了解自己的情绪有助于更好地管理它们。暂时离开:如果情绪强烈,可以选择暂时离开引发情绪的环境,给自己一些时间冷静下来,避免冲动反应。进行身体活动:

如何创造积极向上的学习氛围(营造学习环境的建议)

创造积极向上的学习氛围对于提升学习效率和激发学习兴趣至关重要。以下是一些有效的方法,可以帮助你营造这样的环境:设定积极的目标:帮助学习者设定具体、可实现的学习目标,鼓励他们追求进步,培养积极的心态。提供支持和鼓励:在学习过程中给予及时的反馈和鼓励,认可他们的努力和成就,增强自信心。营造开放和包容的环境:鼓励学习者自由表达自己的观点和想法,创造一个没有评判的空间,让每个人都感到被尊重和接纳。使用积极

社交能力如何提高(提升社交能力的策略)

提高社交能力可以帮助你更好地与他人建立联系、沟通和互动。以下是一些有效的方法,可以帮助你提升社交能力:积极倾听:培养倾听的习惯,专注于对方所说的话,适时回应,表现出对他们的兴趣和关心。建立自信:自信是良好社交的基础。通过积极的自我暗示、练习社交技巧和参与社交活动来增强自信心。练习交流技巧:学习并练习基本的交流技巧,如如何开场、维持对话和结束对话。可以先从小范围的社交场合开始练习。非语言交流:注意自

如何提高说话能力(提升说话能力的方法)

提高说话能力可以帮助你在社交、职业和个人生活中更自信地表达自己。以下是一些有效的方法,可以帮助你提升说话能力:多读书和扩展知识:阅读各类书籍、文章和资料,增加自己的知识储备。丰富的知识能让你在交流中更有底气。练习口语表达:定期进行口语练习,可以通过和朋友对话、参加讨论会或演讲俱乐部(如Toastmasters)来提高表达能力。注意语音语调:练习清晰的发音和适当的语调。可以录音回放,听听自己的声音,

怎样提升时间意识(增强时间意识的技巧)

提升时间意识是提高时间管理能力和效率的重要步骤。以下是一些有效的方法,可以帮助你增强时间意识:记录时间使用:通过记录每天的活动和所花费的时间,了解自己的时间分配情况。这可以帮助你识别时间浪费的领域。设定明确的目标:制定短期和长期的目标,并将其分解为可操作的任务。确保目标具体、可衡量,并设定时间限制。使用时间管理工具:利用日历、待办事项应用或时间管理软件,帮助你规划和安排任务,设置提醒,确保按时完成

怎么建立时间观念(提高时间观念的方法)

建立良好的时间观念对于个人的学习、工作和生活都至关重要。以下是一些有效的方法,可以帮助你提高时间观念:设定明确的目标:制定短期和长期的目标,确保这些目标具体、可衡量并且具有时间限制。明确的目标可以帮助你更好地规划时间。制定计划:使用日历、计划本或时间管理应用程序,制定每日、每周和每月的计划。将任务细分为小步骤,逐步完成。优先级排序:学会区分任务的紧急性和重要性,使用优先级排序法(如艾森豪威尔矩阵)
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z