不背诵怎么学语文(语文不用背一招稳拿高分)

步冠琰
精选回答
00:00

妈妈,语文课文的知识点太多太杂,学起来太困难了,你有什么好的学习方法吗?

不背诵怎么学语文(语文不用背一招稳拿高分)

宝贝,语文是我们的母语学科,也是其他学科的基础,语文的学习千万不能落下,现在我教给你学习方法,好的,妈妈我一定认真听您教了学习方法。

在学习语文的时候要牢牢的抓住这九个点,不能放松。

这九个点分别是时间、地点、人物、事件起因和结果,再加上作者、题材、修辞。在学习的时候从这九个点入手。

我举个例子,比如荷塘月色这篇文章作者是谁,朱自清,题材是什么?题材是散文,修辞是什么?

修辞手法运用了比喻、拟人、排比等等。时间是哪年写的?1927年7月写的,地点在哪儿?

在清华大学院里,人物朱自清,事件起因是朱自清。刚回到屋子里的时候,妻子拍着润儿已经睡着了,然后写他最近比较苦闷,他写这篇文章目的干嘛?

抒发了作者什么样的心情,你把这些东西都搞明白了,文章的主线和框架就都很清晰了,这样对这篇文章的理解力上去了,记忆力也上去了。

哦,是这样,妈妈,我在学习课文的时候,不知道重点学什么,怎么去学,跟着老师学习课文以后,对课文内容了解不是很清晰,听了您的这个学习方法,我明白了,我会按这个方法去做,相信我一定能把语文学好的。

宝贝加油,妈妈相信你一定可以做到。

优贝育儿 2023-05-09 12:15:23

相关推荐

不背诵怎么学语文(337晨读法)

大家有没有听说过337晨读法,实践起来真的是非常牛,每天只需要晨读十分钟,无痛提升孩子的语文素养,积累语文的基本功。第一个三,三种题材每天选三种题材的文章,古诗词,文言文,现当代散文。第二个三,坚持诵读每个题材选三篇文章坚持诵读,注意哈,只是读,不用背,这个篇目安排可是有技巧的哟,比如说你今天读了第一篇到第三篇各读两遍,那第二天你把前三篇复习一下,然后读新的,第一篇读两遍,第三天你复习二到四篇,复
展开详情

语文背诵全文怎么学

第一单元都学完了,背课文依然很困难的小朋友们,方法来了,三句话让你的背诵速度提高一倍,以前我带的孩子们够用这方法,基本上半个月就能背完整本书的课文。第一、读两遍直接背诵大部分小朋友背课文是先读很多遍,读熟了再去背,这样背到一半卡壳了,还要翻回来再去翻书。咱们读两遍直接背第一个好处是节省了时间,第二个是在你使劲回想课文内容的这个过程当中主动提取过程就激活了大脑潜力,让大脑飞速运转,高度集中,背起来就
展开详情

怎么学语文背诵最快(背诵默写四步法)

关于背诵的方法其实90%的孩子都是用错了,军哥今天教你我们新东方常用的四步的背诵方法,绝对保证孩子背的又快又好。第一步、限时记记任何东西一定要给孩子限定一个时间,就是十分钟马上去记,记完以后就安排十分钟马上去记,不要由的孩子随便时间由他去弄,往往半个小时一个小时都记不下来,效率非常低。第二步、大胆写不管孩子记到多少,马上让他直接在纸上直接默写下来,默不出来的就大胆的留空留白。第三步、彩笔定拿出一支
展开详情

怎么学语文背诵(联想记忆法)

各位家长好,今天我给大家推荐一个孩子们特别好用的记忆方法,我的很多学生学会了这个记忆方法之后,新知识和古文的背诵投入时间少,印象还很深刻,这个就是联想记忆法。我通过一个案例跟大家讲讲什么是联想记忆法,你家孩子绝对用得上。初中有一部必考的名著阅读鲁迅先生的朝花夕拾,共包括十篇文章,分别是藤野先生阿长与山海经、狗猫鼠24教徒从百草园到散尾书屋、武昌慧父亲的病、范爱农所记无常。怎么利用联想法来记住十篇文
展开详情

学语文为什么要背诵

多家长觉得古诗小古文这些孩子又不懂,背这些有什么意义呢?首先家长不要觉得孩子背古诗词很痛苦,其实孩子在小年龄段,他的机械记忆的能力是很强的,孩子们读背古诗和小古文的时候不觉得痛苦,因为诗词押韵和儿歌差不多,粒粒皆辛苦,上山打老虎也分不出个高下,孩子背着玩就是了,背着背着孩子就长大了。那等孩子长大以后当春天来临,当孩子看到那盛开的桃花,他就会突然明白什么是桃之夭夭,灼灼奇华。而到了夏天,从蔷薇花棚下
展开详情

语文背诵全文怎么学(亲授学霸学习方法)

您家孩子背课文急诶急急急急记啥来着?小朋友,你是否有很多问号?别人家孩子背课文,今天背一下陋室铭好的老师可以了。山字再高,有心则名,水在深,有龙在定。孩子背课文慢,很多时候不是记律差,只是方法不对。掌握以下两个记忆方法,可以让你的孩子和我一样高效背诵。一、理解记忆首先千万不要死记硬背,尤其是那些一眼都看不懂的文言文和英文,一定要在理解的基础上进行记忆。2000分部分逐个突破要背诵的内容,如果是看上
展开详情

怎么学语文背诵(古诗背诵方法大揭秘,别再死记硬背了!)

小标题:咱们三班的古诗填空小测试咱们三班可真是强,每个人都像小狮王一样出色。最近我们做了一次古诗填空小测试,但是有些诗句搭配得不太对。比如驴唇马嘴、王维的诗给李白、李白又对贺知章,让我有点气得像只胀得要爆炸的蛤蟆。不过,翠花同学的答案却与众不同,让我惊叹不已。小标题:杜甫的绝句和我们的画面感我们三班的同学对古诗词的理解不仅仅停留在表面,我们尝试着给诗句赋予更多的画面感。杜甫的绝句就是一个很好的例子
展开详情

语文怎么学比较快(学好背诵5步法)

关于背诵和默写课文99%的妈妈和孩子都用错了方法,非常的痛苦。我们总结出来一套背诵五步法,帮助过上万个家庭成功解决了背记的难题。具体怎么说呢?给我一分钟给你讲明白,特别是最后一步最重要,大家先分享给好友收藏,要不一会儿就找不到了。第一步,熟练读任何一篇要背的文章,先读五遍。第二步,现实记让孩子背诵的时候,一定要先给他规定时间,一般就是十分钟。你会发现很多妈妈就是让孩子诵,你去背,背完了再来找我,但
展开详情

为什么学语文要靠平时积累(学语文离不开背诵!)

为什么语文要大量背诵,大量记忆?因为大文学家、大诗人、大作家们都是通过积累他人的词句、著作,加上自己的感悟和情感积累,才成为自己的文字和著作。因此,语文学习方法就是大量背诵、大量积累。对于这个问题,有些家长可能会有疑惑。但是,我们可以看一看所有的大冒险家,都是通过这样的方式来积累经验,走过来的。因此,我们学习语文也应该去积累。所以,语文学习就是要通过大量背诵、大量记忆来积累经验,理解别人的词句和著
展开详情

停课不停学如何学语文(六年级语文停课不停学)

六年级的学习目标非常的简单,就两块,一,小升初,第二为初中学习做好过渡。如果你家孩子小升初没有什么压力就直升,那你就利用总复习,这个时候把小学全部的基础知识再过一遍,再夯实夯实。如果你家孩子想冲刺一个比较好的民办初中,这个时候一定要进行专项的提升训练,就是要能够将你冲刺的这个学校它历年来的一些真题拿过来收集、分析、总结,归纳一些题型,或者是一些考勤,这个在考前的两个月是非常关键的一个信息。那第二块
展开详情

孩子语文要怎么提高成绩(语文学习方法成绩提升)

语文成绩不好要怎么翻身啊?首先家长和孩子一定要有信心,我教了那么多孩子,到了初三、高三就只考四五十分的,最后一个月都能提高几十分到一百一百二,还在小学初中的孩子怎么可能会学不好呢?关键就是方法问题。第一、阅读量先不要说孩子平时爱不爱看书,阅读量够不够,我先问家长,你们家孩子语文书上每一个字词都过关了没有?新课标出来了,咱们老老实实按照课本要求每一课的生字、词语,要求背诵默写的部分,父母该陪的就得陪
展开详情

小孩子怎么学语文(揭秘课文背诵的四大绝招!)

翠花,最近我非常烦恼因为背诵课文非常吃力。每次拿起书来就会昏昏欲睡,背了几句之后就变得心烦意乱,眼睛看着书本发呆,脑袋早就飘到百里之外。而且我还不会背诵语文课文,爸爸总是唠叨,妈妈则经常咆哮,一想起来就感到害怕。你有没有什么好办法呢?背诵课文是否有技巧可言?死记硬背可不可行?首先,快速诵读是背诵文章时不可或缺的一点,通过整体感受文章的意境,理解文章的基调。在遇到生字生词时要查字典,牢记字词的意思,
展开详情

最新问题

怎么培养孩子的自觉心(培养自觉心的方法)

培养孩子的“自觉心”(自律、自主、内在驱动),不是通过控制和说教,而是通过“赋能”和“引导”,帮助孩子从“他律”稳步走向“自律”。这是一个关于信任、责任和内在动机的系统工程。以下是分年龄段的系统性方法,核心围绕“脚手架”理论:家长逐步提供支持,随着孩子能力

学习怎么避免凭空想象(避免学习中凭空想象的技巧)

避免学习中的“凭空想象”,本质是建立严格的信息输入与验证习惯,用事实、逻辑和证据取代模糊的直觉与猜想。这是一种对抗认知偏见的科学思维训练。以下是系统性方法,从“心态纠正”到“实操工具”。核心理念:用“可验证性”替代“想当然”学习的敌人不是无知,而是以为自己知道了。你必须主动怀疑自

如何改善情绪控制(改善情绪控制的建议)

改善情绪控制,并非压抑或消灭情绪,而是发展一种与情绪合作、并引导其能量的智慧。这是一项结合自我觉察、神经科学和实用技巧的可训练技能。以下是系统性的改善路径,从“识别”到“调节”再到“转化”。核心理念:情绪控制的本质是“情绪调节”你不是情绪的奴隶,也不是它的暴君,而是它的智慧管理者。目标是:在情绪来临时,

怎样强加抗压能力(提高抗压能力的技巧)

你提到的“强加”可能指的是“增强”。增强抗压能力,不是变得麻木或硬扛,而是发展出一套有效的心理和生理调节系统,让你能在压力下保持弹性、恢复迅速,甚至能从压力中成长。这被称为“心理韧性”的培养。以下是基于积极心理学和神经科学的系统性构建方案。核心理念:抗压能力=(承受力+恢复力)x意义感它不是静态的“盔甲&rdquo

如何提高感知力(提高感知力的建议)

提高感知力,是提升你接收、解读和响应内外世界信号的能力。它远不止于“观察仔细”,而是一种整合感官、情感与认知的深度连接和敏锐觉察。这是一个从“被动接收”到“主动感知”的系统升级过程。以下方法分为“唤醒感官”、“深化解读”和“整合应用”三个层面。核心理念:感

如何提高学习警觉性(提高学习警觉性的方法)

提高学习警觉性,本质上是优化你的“生理准备度”和“认知启动状态”,确保大脑在需要深度投入时,能迅速进入并保持高度专注、敏感和高效的信息处理模式。这不仅仅是“不困”,而是让大脑处于最佳的学习战备状态。以下是结合神经科学和行为心理学的系统方案。核心理念:警觉性=能量水平+注意聚焦+认知张力你需要同时管理身体、环境和思维。第一部分:

怎么增强大脑功能(增强大脑功能的策略)

增强大脑功能,是一个融合神经科学、认知心理学和健康管理的系统工程。它不只关乎“更聪明”,而是全面提升大脑的效能、韧性和健康寿命。以下是一份从基础生理优化到高级认知训练的全方位行动指南,分为五个关键层面。第一层面:夯实生理基础——优化大脑“硬件”没有健康的生理基础,高级功能无从谈起。1.营养:为大脑提供优质燃料关键营养素:Ome

怎么锻炼孩子的逻辑能力(锻炼逻辑能力的策略)

锻炼孩子的逻辑能力,不是教授抽象的“逻辑学”,而是将逻辑思维自然地融入游戏、对话和日常生活中,让孩子在解决有趣问题的过程中,发展出清晰、有条理、能推理的思考习惯。以下是分年龄、分场景的系统性方法,从基础思维训练到高级应用。核心理念:逻辑是思考的“脚手架”我们要帮孩子搭建这个脚手架,而不是直接把结论塞给他。关键在于多问“为什么”

如何提升学习效率(提升学习效率的策略)

提升学习效率,本质上是与你的认知规律合作,而非对抗。它不是单纯地延长时间,而是优化从“规划、输入、处理到内化”的全链路。以下是一套基于认知科学和高效能实践的系统性方案,涵盖战略、战术、工具和心法。第一部分:战略规划——学什么,以及为何而学效率的前提是方向正确,避免无用功。1.以终为始,定义学习目标黄金圈法则问自己:Why:我学这个的深层目的是什么?(

如何帮孩子减压(学会减压的策略)

帮助孩子减压,不是简单地告诉他们“别紧张”或为他们扫清所有障碍,而是“授之以渔”,帮助他们建立内在的“压力管理系统”。这是一个从理解到赋能的系统性过程。以下是融合心理学和教育学的分层行动指南,从“识别信号”到“构建韧性”。第一部分:识别压力——读懂孩子的&
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z