小学英语辨音能力是什么(培养孩子听音辨音的能力)

奚健宏
精选回答
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自然拼读之前我们要做哪些准备?

小学英语辨音能力是什么(培养孩子听音辨音的能力)

我们需要有七个阶段的准备。

第一步,了解环境的声音

比如说牛津树的一级里面有风声、雨声、雷电声,还有一些动物,尤其是狗猫啊、兔子我们常见的身边的环境事物的声音,那这个是孩子们进行拼读的第一要素,也就是对声音产生感知。

第二步,了解乐器的声音

比如说牛津树的一级里面,你明显听到大提琴、小提琴,大号、小号这些乐器的声音。

第三步,了解自己身体能发出的声音

在牛津树一级的12本书里面,有大部分的课后练习,是让孩子和妈妈轮流去做出动物或者相关自然界里的声音,这个是让孩子了解声音,让自己有更多的体会和感。

第四步,让孩子注意韵律和节奏

比如说打拍子,那这个其实就是让孩子了解音的一个节奏和韵律。

第五步,开始练习押韵

比如说中文在古诗词中有很多的押韵,那么在英语中也同样存在相关的要求,比如说小朋友会读没这样的单词,实际上就是家韵我内让孩子逐渐开始练习。

第六步,小朋友说出声音

例如说我们利用毛毛虫点读笔,让孩子来去模仿这样的声音发出。

第七阶段,正式进入因素的学习

比如说我说字母C的因素,那这个才是正式进入整个拼读的学习。

宣传委员汤圆妈 2023-04-09 10:24:13

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