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小学英语辨音能力是什么(培养孩子听音辨音的能力)

奚健宏

精选回答

自然拼读之前我们要做哪些准备？

小学英语辨音能力是什么(培养孩子听音辨音的能力)

我们需要有七个阶段的准备。

第一步，了解环境的声音

比如说牛津树的一级里面有风声、雨声、雷电声，还有一些动物，尤其是狗猫啊、兔子我们常见的身边的环境事物的声音，那这个是孩子们进行拼读的第一要素，也就是对声音产生感知。

第二步，了解乐器的声音

比如说牛津树的一级里面，你明显听到大提琴、小提琴，大号、小号这些乐器的声音。

第三步，了解自己身体能发出的声音

在牛津树一级的12本书里面，有大部分的课后练习，是让孩子和妈妈轮流去做出动物或者相关自然界里的声音，这个是让孩子了解声音，让自己有更多的体会和感。

第四步，让孩子注意韵律和节奏

比如说打拍子，那这个其实就是让孩子了解音的一个节奏和韵律。

第五步，开始练习押韵

比如说中文在古诗词中有很多的押韵，那么在英语中也同样存在相关的要求，比如说小朋友会读没这样的单词，实际上就是家韵我内让孩子逐渐开始练习。

第六步，小朋友说出声音

例如说我们利用毛毛虫点读笔，让孩子来去模仿这样的声音发出。

第七阶段，正式进入因素的学习

比如说我说字母C的因素，那这个才是正式进入整个拼读的学习。

宣传委员汤圆妈 2023-04-09 10:24:13

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