作文如何拔高(写好作文的四大秘诀)

周剑璐
精选回答

今天和大家分享一下如何提高自己的写作水平,只要我们在日常生活中坚持一下这个好习惯,写作水平来提高指日可待。

作文如何拔高(写好作文的四大秘诀)

第一,做到能说出来就能写出来,我口不要我心,我手写我口,这样就能打消对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是话,把它写到纸上就是文,怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。不同的人都有各自的想法和说法,作为每个人写出来的文章都不一样,写作的秘诀实际上就是个人思想的表达。

第二,学会用自己的语言写。所谓作文,就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来,想怎么写就怎么写,不要有过多的约束和限制,不要设定太多的标准,作为自己的心灵和生活,这才是打开作文大门的第一把钥匙。

第三,在模仿中创新模仿师写的进步最快的方式。临摹用可以分为三个阶段,刚开始的临摹主要参考文章的结构,临摹完结构就要学会临摹构思和角度,最后就是临摹文章的思维方式,这才是写作的精髓。

第四,注重素材的积累。通过观察。调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方式搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,多体验生活才能写出动人的句子。写作成功的秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验、尝试、实践过的事,从生活中来,到生活中去理解哦。

小凯同学(初三) 2024-06-08 10:23:24

相关推荐

作文如何拔高(拔高作文水平的方法)

要拔高作文水平,可以尝试以下方法:多读优秀的作文:阅读优秀的作文可以帮助你提高写作的思维和表达能力。阅读不同类型和风格的作文,包括散文、小说、诗歌等,可以拓宽写作的思路和表达方式。通过阅读优秀作文,学习他们的结构、语言运用和表达技巧。学习写作技巧:了解和学习一些写作技巧可以提高你的写作水平。学习如何构思文章、如何选择合适的词语和句式、如何组织段落和结构等写作技巧。可以通过阅读写作指导书籍、参加写作
展开详情

作文如何拔高立意(拔高作文立意的方法)

要拔高作文的立意,可以考虑以下几个方面:独特的观点:选择一个独特的观点或角度来写作,从与众不同的视角出发,能够吸引读者的注意力。可以通过对话题的深入思考,寻找不同于常见观点的新颖见解。深入的思考:在写作之前,对话题进行深入的思考和研究,了解相关的背景和知识。通过对话题的深入理解,能够提供更具深度和广度的论述,使作文更有说服力。多角度的分析:在作文中,可以从多个角度进行分析和论述,展示全面的思考能力
展开详情

作文如何拔高(多读书多摘抄好词好句这是提高作文成绩最笨的方法)

单纯的摘抄好词好句有用吗?没用,孩子没兴趣,不爱抄,坚持不了几天,写了不知道怎么用。作文分数还是原地踏步。读书多,作文就一定能得高分吗?是考场作文的成绩和素材有关,但和读书多少没有职业关系。读书多,但没有经过刻意的写作训练,读过的书没有转化成为自己的东西,那就不是写作素材。孩子读书多,更多的是泛读,追求阅读的快感,跟大人追剧差不多。摘抄的写的多,就一定能积累写作素材吗?不是,做摘抄最多比看过记得更
展开详情

小学语文不好初中怎么提高(小升初语文提分秘籍,轻松上80分!)

提升孩子语文水平的方法背景介绍小升初阶段,发现孩子的语文成绩一直较低,通常指校内考试只能得到70分或80分,此时应该如何提升孩子的语文水平呢?在考虑如何拔高之前,首先要确保孩子能够跟上整体学习进度,避免从一年级开始全面补缺,以免打击孩子的信心和兴趣。阅读和作文提升在阅读和作文方面,孩子若只能获得七八十分,可能连文从字顺都未能做到,也许在句式表达上存在困难。因此,我们可以从三、四年级的内容开始练习,
展开详情

如何提升学生的作文水平(提升学生作文水平的方法)

要提升学生的作文水平,可以考虑以下几个方面:提供良好的写作环境:创设一个鼓励学生写作的环境,提供充足的时间和空间让学生进行写作。可以为学生建立一个专门的写作角落,提供写作工具和资源,让学生感受到写作的重要性和乐趣。培养阅读习惯:阅读是提高写作水平的重要基础。鼓励学生多读优秀的文学作品、报刊杂志、非虚构作品等,培养他们对不同文体和写作风格的理解和欣赏能力。通过阅读可以丰富学生的词汇量、拓展思维和提高
展开详情

没上过学如何学习语文(绝妙儿童作文秘籍,轻松拔高语文水平,让你的孩子一步登顶!)

标题:提高孩子语文水平的四大板块方法第一板块:作文素材的积累在提升孩子语文水平的过程中,我们不能寻求捷径。尤其对于喜欢阅读但偏好科技类而不喜欢名著文著的孩子来说,要在语文方面取得突破,首先需要在作文的开头和结尾上下功夫。一个优秀的开头和结尾,将为整篇作文增色不少。因此,孩子如果在开头和结尾方面做得出色,字的表达稍有不足又何妨?这将绝对不会成为他前行的绊脚石。要做到这一点,关键在于积累。首先,我们可
展开详情

数学成绩怎么拔高(提高数学成绩的建议)

提高数学成绩需要系统的方法和持续的努力。以下是一些有效的策略,帮助你在数学学习中取得更好的成绩:1.扎实基础知识理解概念:确保对基本概念和原理的理解,而不仅仅是记忆公式。理解背后的逻辑有助于更好地应用知识。掌握基础技能:熟练掌握加、减、乘、除等基本运算,以及常见的数学公式和定理。2.制定学习计划设定目标:根据自己的实际情况设定短期和长期的学习目标,比如提高某一章节的成绩。分阶段复习:将学习内容分成
展开详情

假期数学如何学(数学提分绝招!娃轻松拔高,不用愁数学了)

如何提高孩子的数学成绩前言数学对于许多孩子来说是一门弱势学科,但通过一套科学的提分策略,您可以帮助孩子在数学上取得更好的成绩。本文将介绍如何根据孩子的年龄和学习阶段来规划数学学习,包括小学阶段和初中阶段的不同策略。小学阶段(1-3年级)在小学1至3年级,有一个重要原则是复习比预习更为关键。因为这个阶段的数学内容相对简单,孩子在课堂上能够理解,所以我们要将更多时间用在复习上。以下是一些步骤:1.确认
展开详情

孩子英语怎么快速拔高(一个笨方法就能英语拿满分)

告诉你一个简单的笨办法就是能够让六岁到15岁的孩子不用刷题,不用背单词语法,英语呢就能够次次拿满分,想学吗?今天这个文章我就免费教给你们我身边们的妈妈们就是用我教的这个方法,孩子们到六岁就能够掌握小学一到六年级的800多个单词,还有所有的语法知识点,这个方法我之前也分享过,已经帮助过上万的孩子们,英语呢几乎是次次都可以拿满分了。家长们的反馈其实就是帮了孩子节省了大量的时间,不用再去每天背单词,去考
展开详情

孩子英语怎么快速拔高(英语的根本是背诵默写补课没有效果家长必读)

提升英语最快的方法是背单词、背短语、背课文,不但要背,还要能默写,还要英汉互译。补课有效果吗?有,前提是把该背的背会,该默写的默写出来。没有这个前提,英语是学不好的,更不要说有提高英语的捷径,单词速记,那是忽悠你的,日积月累不断复习才是正确的路。还有语法精讲,多少天能够突破英语的难关,这种话你听一听就行了。没有背诵的前提,你一切英语的学习都是无用功。很多初一的学生觉得英语简单,都是小学学过的,就放
展开详情

学霸都用什么学数学(疯狂家长揭秘小学数学教辅,教你如何培养数学学霸!)

重点小学数学教辅选购指南导言新学年已经开始,许多家长都在寻找适合他们的数学教辅材料。在这篇文章中,我们将为您提供了解如何选择数学教辅的指南。我们经过仔细研究和评测,为您筛选出了十本最值得的数学教辅材料。这些教辅材料被分为不同难度级别,适合练习基础、校内拔高和校内拔尖的学生。让我们一起来了解这些教辅的详细信息。第一类:练习基础这个类别适合那些需要巩固数学基础、进行基本练习的学生。以下是四本数学教辅材
展开详情

材料作文如何审题立意(如何写好材料作文呢?中考作文初中作文)

同学们好,今天我们讲的是如何写好材料作文。材料作文不同于命题作文的干脆利落,他会给我们很多的材料,同学们在看到这堆材料时往往无从下手,不知道该从什么角度去切入最合适的利益,一不小心就会被老师扣上一个文章偏离主题的评语,预示着作文要打回重写。那么究竟该怎么审题才可以找准材料的最佳角度呢?老师告诉大家三个方法。第一种,从关键词句入手,抓住材料的关键句和核心句,从中呢去把握文章的主旨。第二种,从材料本身
展开详情

最新问题

写作如何使用关键词(使用关键词的指南)

在写作中高效使用关键词,如同为文章构建一套精密的“导航系统”。它决定了文章能否被读者(或搜索引擎)准确理解、顺畅阅读和深刻记住。以下是关于如何系统化使用关键词的指南,分为“战略层”与“战术层”。一、战略层:明确关键词的核心功能在动笔前,先理解关键词的三大核心作用:定位锚点:告诉读者“本文核心谈论什么”。

怎么进行信息整理(进行信息整理的技巧)

信息整理,本质是对外部信息进行“内化”的加工流程——将杂乱的数据转化为清晰、可用的知识资产。这不仅是收纳,更是建构个人知识体系的核心技能。以下是一套从理念到工具的“黄金圈整理法”(Why-How-What),并结合具体场景,让你能立即上手。一、核心理念(Why):明确整理的终极目标在开始前,请牢记三个核心原则,避免陷入&ldq

怎样建立自我认知(突破认知的策略)

突破认知,是一场持续拓展思维边界的“自我革命”。它不是单纯获取更多知识,而是改变你理解世界、处理信息的底层操作系统。以下是帮你系统升级认知的“五阶跃迁法”,从心态到行动,层层深入。第一阶:心态破壁——拥抱“可错性”与“未知”认知突破始于心智模式的根本转变。践行“智力谦

让孩子主动学习的方法有哪些(主动学习的建议)

让孩子主动学习,核心是“点燃内驱力,让学习从‘被迫执行的任务’变成‘充满吸引力的探索’”。这需要从动机、环境、方法和关系四大维度系统设计。以下是经过验证的、可立即操作的“四维驱动模型”,旨在将“要你学”转化为“我要学”。第一维:动机重塑—&md

如何培养强大的内核(培养内核的建议)

培养强大的内核,本质上是进行一场深刻的自我建设——从依赖外部评价的“瓷器心态”,转向笃定内在价值的“金刚石心态”。这不是一朝一夕的顿悟,而是一套系统、持续的“心智健身”计划。以下是为你梳理的“四柱修炼法”,它们共同支撑起一个稳定、坚韧、自足的内心世界。第一柱:认知重塑&mdash

怎么自觉写作业(进行自我管理的技巧)

实现“自觉写作业”,核心不是靠意志力硬扛,而是通过设计一套“系统”,将外在要求转化为内在的、流畅的自动流程。这就像为大脑铺设一条阻力最小的轨道,让写作业成为顺其自然的事。以下是为你设计的、从心态到行动的“四步驱动系统”,尤其适合家长引导孩子,或学生进行自我管理。第一步:心态重塑——改变作业的&ldquo

怎么驯服发散的思维(培养发散思维的技巧)

驯服发散的思维,不是将它关进笼子,而是“像一位智慧的牧羊人,引导羊群走向丰美的草场,既不让它们走失,又给予它们足够的自由去觅食”。你需要的是“引导”和“整合”,而非“压制”。以下是融合了认知科学和实战技巧的“三步驯服法”,帮你将发散的思维从干扰变为宝藏。第一步:接纳与记录&mda

文章怎么具有思辨深度(文章具有思辨深度的策略)

让文章具有思辨深度,核心在于“超越表面的二元对立,揭示事物内部的复杂张力与多元关联”。它不是堆砌名言,而是一种思考的品质和呈现的方式。以下是从思维准备到落笔技巧的完整体系,助你写出真正有深度、有回响的文章。一、思维奠基:在动笔前,先完成这三步思考深度始于动笔之前。下笔前,强迫自己进行这三层追问:第一层:现象是什么?(客观描述)第二层:原因与关联是什么?(纵向深挖、横向连接)

怎样构建积极的自我认知(构建自我认知的策略)

构建积极的自我认知,不是给自己贴上“我很棒”的标签,而是像一位友善的考古学家一样,仔细地、真实地发掘自己,并学会用建设性的语言重新讲述自己的故事。这是一个系统性的“认知重建”工程。以下是为你设计的、循序渐进的“四步筑基法”,从底层逻辑到日常实践,帮你构建坚实、温暖且充满力量的自我认知。第一步:根基探查—&mdash

如何调整情绪(情绪管理的方法)

控制情绪,并不是压抑或消灭情绪,而是学会与情绪共处,并引导它成为你的力量,而非破坏力。这更像是一门“情绪管理”的艺术,而不是一场“情绪对抗”的战争。以下是为你梳理的一套从意识到行动的完整指南,它结合了心理学原理和日常可用的技巧。第一步:根本认知——转变看待情绪的思维在学任何技巧前,先建立三个核心认知:情绪是信使,不是敌人:它的
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z