儿童数学学习方法有哪些(数学逆袭的方法)

什么样的学生数学能够真正逆袭？我讲一个学员的真实案例，文章有点长，但是绝对能够治愈你的焦虑。

第一点方法，你在征服孩子的成绩之前，你先要征服孩子，你要让孩子喜欢你，认可你，信任你。在这个点上，这个学生他其实五年级、六年级他就上了很多辅导课，从一开始就是上一对一的形式，五年级、六年级到了初一，又走到了初二，他我反反复复换了十几个数学老师，但是都不提升，不是说有的时候老师不好，而是你能不能这个老师真正认可他，这个孩子比较喜欢奥特曼。但是说实话，这个很多成年老师，其实你对这个奥特曼没有那么大的感觉，但是这个孩子特别喜欢，有的时候我们觉得他幼稚，你能不能听听他为什么喜欢你，让他把自己的想法表达出来，你会发现他觉得找到了一个可以倾听的对象，可以信任的对象，那么他就愿意配合你的教学工作，如果你讲的再好，你再牛，只是你自己牛，你让孩子看不到光，他是不愿意跟你继续学下去的，很多时候是拿不到结果的。

第二个点方法，这个学生以前上的辅导课都是老师推荐他去买辅导资料，或者给他复印好了你去做，做完了我来对答案，对完答案我就讲，你会发现这种方式从源头上来说是老师比较懒，老师没有去总结归纳，你不可能只是说你现在目前做的这些题就能解决所有的问题，那你能不能把这些典型的题给孩子挑出来，能够找到符合他进度的，符合他的程度的，理解能力的那些题目，给他重新总结归纳。给他设计好教学的环节，这个题我为什么要讲，他讲完这个题，我再衔接一个什么样的题，能够帮他去做巩固，能够帮助他引开等，能够帮助他去引导思考，能够打开思路，你在这个点上老师要下足够的功夫，所以老师要阅同学无数，要阅题无数，你能够总结的经验和方法，然后给孩子省时间，所以这个讲的方法很重要。

如果老师一开始讲的时候，把一个题讲成两个方法，三个思路，那肯定比你做两个题三个题要管用，所以这是个非常重要的核心。老师要有自己的讲义资料，要有自己总结的一些精华的东西，能够给孩子去梳理思路和方法。写在书本上，写在练习册上的东西都是死的，只有脑子里面想出来的东西，教出来的东西它才是灵活的，你要教给孩子灵活运用，首先你老师要灵活，那么最后一点才是努力，所以一定是规划大于方法，方法大于努力，首先你得规划好孩子的学习路径，知道孩子的问题在哪。