如何点评作文公开课(新老师评课技巧)

新老师怎么评课？我是来学习的，今天这堂课我学到了很多，真的是受益匪浅。导入非常有创意，激发了学生的好奇心，引发了学生对知识的学习兴趣。导入简洁明了，清晰易懂，为政课做好了铺垫，重点突出，主线非常的清晰，详略得当，结构合理，让学生很容易明白要掌握的关键的知识点，内容非常的丰富，每一个知识点都讲的非常的细致，很多都是我平时没有注意到的细节，提醒我们备课的时候一定要细致。

难点的处理堪称教科书级别的，这个部分是我上课的时候非常吃力的地方，但是今天老师化繁为简，用巧妙的思路和隐喻准确且快速的解决了这个问题，让人一听就明白了。难点讲解的很充分，一步步带着学生去思考。因为难点涉及到的知识点非常的多，所以老师做到了前后的关联，横向、纵向的连接，让这个部分变得很充实。问题环环相扣，由浅入深，问题设置符合学生的最近发展区，非常的具有思考性，让学生想回答而且能够回答，不仅激发了学生的学习兴趣，还让学生有获得感。问题非常有深度，有高度，老师对教材的研究是非常深刻的，能够做到用教材教，跳出教材的限制。情境的创设非常符合学生的实际情况，让每个学生都能够有参与感、代入感，整节课让人如沐春风。

老师不是旧知识讲知识，而是创设了情境，让学生在情境当中去感受，去学习，这是值得我们学习的活动和讨论，设计的非常的合理具体体现了学生的主体性，又体现了老师的引导作用，留足了给学生思考和讨论的时间，但是整个课堂的节奏又非常的好，整个课堂的安排又非常的紧凑，那学生的学习积极性是非常高的，课堂讨论非常的深刻，不是浮于表面的，让学生真正的能够动脑筋，沉下心来思考。课堂的讨论还有活动，学生都积极的参与，每个同学都有自己的看法，大家的参与活动的意愿非常的高，当然这些都是一些取巧的话术，但是这些话术都是有结构的，都是在我们的公开课教学通识课当中的，我们上好一堂公开课的一些内容上来出发的，比如说我们从它的导入，重点提问、情境活动当然如果我们还可以再说的话，还有很多的细节的部分，包括有没有符合课程标准啊这些点评课它表面上是一种话术，但它实际上应该是一种学习的良好的方式。我们如果能够知道一堂好课它的标准是什么，能够自己去上好一堂课的话，我们就更能够在别人的课堂当中去找到自己想要的东西，去学习别人的优点，然后拿到自己的课堂当中来。