如何让作文有条理(写作文前抓两件事主次分明条理清晰哪两件事你知道吗快来看看小学作文技巧教学一起学习语文学习资料分享)

写作文中心不突出,按照下面两步做,写出一类文,我,获取更多好的写作方法。
第一,首先要安排详略,区别主次,进行取舍。
确定详写和略写,就是凡有利于表现中心主题、中心人物、中心论点的素材要多写,相反,和主题无关的要舍去。比如水浒传当中删掉了林冲当80万进军总教头时的生活,然后直接写他和高衙内的冲突,这样就凸显出林冲的性格特点,展现出情节的波澜,也揭示了官逼民反的主题。很多孩子写哪算哪,老师会说中心不突出,主次不分明。因为小学鼓励自由写,不太强调详略得当。详略得当的要求要到小学高年级和初中才明确提出来。但实际上,按照完整的写作流程,详略是确定好中心之后第一件要做的事情。在小学阶段就要重视。
第二,其次要安排好结构,就是我们说的谋篇布局要安排。
结构包含了内部结构和外部结构。内部结构是文章内在的逻辑顺序,不同文体在层次结构安排上有不同的方法。一般来说,记叙文最典型的就是时间顺序、地点顺序、事情的发展顺序、人物成长和情感变化顺序。议论文的层次结构主要包括总分式、递进式、并列式、正反对比式等等。外部结构就是咱们常说的文章表现出来的层次,段落结构,开头、中间、结尾、过渡等等。很多孩子写作文写的少,凑字数,没条理,中心不突出,往往是因为不会安排结构,因为不知道从哪些角度写,按照什么顺序写,先写什么,后写什么,思路打不开,现在一个角度里出不来车轱辘话来回说,所以孩子是需要名著名篇和文章当中学习拆解这些结构,并且用到自己作文上的能够分析拆解别人的结构,有利于孩子自己迅速打开思路,建立提纲,避免无话可说,思路混乱,没有条理的问题。
