小学英语考试需要什么材料(think vs unlock：解密剑桥教材，选择哪套更助力孩子英语飞跃？)

选择英语教材：Think vs. Unlock

剑桥大学出版社的Think和Unlock是备受家长的两套英语教材。在选择适合孩子的教材时，我们需要客观比较它们的特点。

教材背景

这两套教材均由剑桥大学出版社推出，为高质量的教材代表。它们均对应欧洲共同语言参考框架（CEFR）标准，并适用于不同级别的学习。

Think教材

Think教材针对高级水平，如First和Advance级别，具有对话和记叙文为主的特点。生活类语言相对较多，而且在欧标后面有一个括弧，表明其更专注于特定主题。Think教材的练习非常丰富，为学生提供了广泛的语言实践机会。

Unlock教材

Unlock教材同样适用于欧标，但与Think有所不同。它更侧重于学术类的语言，包括自然景观、人文、社科、地理和各国文化等。相对于Think，Unlock的生活类文章较少。此外，Unlock的编排涵盖了听、说、读、写的全方位学习，每个级别有两本书，分别是Reading Writing Thinking。在教学过程中，每个单元都以发现（Discover）的纪录片阅读开始，引导学生快速了解单元话题，并逐步引入相关词汇。此后进行精读，帮助学生掌握更多词汇、短语和句型，最终通过有目的的输入转化为自己的语言输出。

教学方法比较

Unlock在编排时注重由浅入深、输入到输出的过程。它通过纪录片、精读、思维训练、语法学习等环节，引导学生逐步提升语言水平，同时强调逻辑思维、批判性思维的培养。整个教学过程中，语言学习不仅仅是对知识的吸收，更是在写作中实现对知识的输出。

选择建议

对于学业水平处于中等或中等偏上的学生，选择Think教材是合理的选择。然而，对于拔尖水平或班级前几名的学生，Unlock教材更为推荐。其知识密度更大，内容涵盖更广，有助于学生在短时间内达到更高的语言水平，比如在两到三年内达到更高的CEFR水平。

结论

在选择教材时，需根据学生的实际水平和兴趣来做出权衡。无论选择Think还是Unlock，都能为学生提供高质量的英语学习体验，帮助他们在语言能力上取得更大的进步。