四年级语文怎么提高成绩(四年级提高语文成绩这么做)

四年级如何提高语文成绩？

你是不是觉得孩子自从上了四年级之后，成绩总停留在七八十分左右，阅读理解总达不到点子上，习作总无话可写，每次分析错题原因都归结为粗心大意，我们要具体问题具体分析，接下来我就从四年级语文到底考什么以及如何有规划性的进行训练提升来给大家一一做讲解。一份语文试卷由三个部分组成，基础、阅读和习作。四年级语文想要突破80分，巩固课内的基础相当重要。

四年级语文的阅读考察，课内阅读和课外阅读内容都有涉及，不过课外阅读占比略高于课内阅读，阅读题的具体考察方向主要围绕着信息提取、文章内容理解与表达、词语理解以及基础知识为主，其中对文章的理解多为开放性的试题，阐述自己的观点，也就是我们常说的主观题，而很多孩子这个时候往往无从下手，所以这个时候我们不能光泛泛的提高孩子阅读量，而要有针对性的来训练理解力、表达力以及答题技巧。写作方面我结合了不编版的语文教材，整理了四年级的习作练习方向。

四年级的习作可大概分为想象能力和观察能力两个方面，无论是观察力还是想象力，四年级的习作重点在于引导孩子学会去体会和感受周围的事物变化，事情的发展，会生活，有逻辑，也就是我们常说的故事要有情节，人要有形象，景物要有观察顺序和特点，不能简单的直白描述。那分析完了试卷，四年级到底该怎么补呢？

第一，基础模块

基础的考察以课内字词拼写、句子默写、形近字辨析、词义理解为主，在进行基础知识加强和巩固的同时，要以教材中的字词句的理解和默写为主，有针对性的来复习巩固。

比如说如果孩子的拼音比较薄弱，可以跟老师沟通，让老师帮忙指导。如果是字词写不了，或者是课文内的知识没有记住，那一定要引导孩子多写，定期检查他的默写与背诵，把要背诵的知识和内容记住，对于基础的知识真的没有什么捷径，只有多记多写才能强化记忆。

第二，阅读占块

阅读占块在整个语文试卷中占比是30%，而且随着孩子年级的升高，阅读占的占比只会有增无减。

因此在四年级这个学习阶段，我们家长要引导孩子养成自主阅读的习惯，训练语句的理解和赏析能力，更重要的是要培养孩子的阅读专注力以及把握文章的信息点。如果孩子在课内阅读错的就比较多，就一定要把课文的内容熟读，如果是课外的阅读难以突破，可以选择一些同步或专项的课外阅读训练题，和孩子一起来阅读，分析，理解并做题。像这样每周训练两到三天左右，就能够逐渐提高孩子的阅读理解能力。

第三，写作模块

小学的语文写作占比30%左右，那到了初中和高中，写作的占比也会增加，这就意味着写作是极其重要并且不可逃避的。如果孩子在写作上的丢分超过了五分级以上，那语文成绩就很难突破90了，可以和语文老师沟通。看看孩子的作文哪部分比较薄弱，到底是结构不清晰，还是语句不通顺，或是读不懂题意。找准问题后，我们可以找一些有代表性的范文，跟孩子一起分析结构和写作意图。要注意的是，写作不是一蹴而就的，要加以练习，每周写一篇，把句子写通顺，把意思写明白，多加练习，才能在写作上有所突破。