如何培养学语文兴趣(小学前三年最关键的学科,绝对不是数学!)

小学三年级之前最关键的学科一定是语文。语文是一切学科的基础,正所谓得语文者得天下。然而,语文不仅仅是学习识字,更重要的是培养语文思维能力。学龄前语文思维的关键主要体现在以下三个方面。
第一,能否清晰地叙述和复述一件事情,即表达能力。我们经常会忽视孩子的表达能力。从两岁开始,建议逐步引入一些逻辑性的词汇,例如因为、所以、第一、第二、第三、首先、其次、然后、虽然、但是等连词。这些词汇能够帮助孩子建立逻辑思维,进而推动孩子逻辑性的表达能力的发展。
第二,是否能够理解大人的表述,包括理解绘本的内容。阅读理解能力也是语文思维非常重要的一部分。这里分享一个很好的方法,叫做自我监测。在与孩子一起阅读时,可以通过形象的表达方式提醒孩子,如果能听懂,比个钉;如果听不懂,比个这样的手势。这样提醒孩子可以主动思考自己是否理解了所听内容。当孩子逐渐建立起这种思维方式后,他在听的过程中就不再是被动的听,而会主动思考,“叮叮叮,我听懂了”,或者“内内,我没有听懂”。这样相当于有一个“第三脑”在帮助孩子思考,提醒他们不仅仅是听,还要去理解。
第三,遇到不了解或不清楚的内容,是否能自主提问来澄清。这一点经常被忽略,但我们要知道,到了小学以后,很多孩子之间的差距就体现在他们是否会说“我不懂”,是否会主动提问。因此,我们要鼓励孩子学会一些策略,当他们不理解时,可以对妈妈说“我不知道”,然后我们可以陪着孩子再读一遍,或者通过提问帮助孩子理解。这样的孩子就能更好地寻求帮助。
可以看出,语文思维绝对不能仅停留在认识多少字的层面,更关键的是帮助孩子培养好表达能力、阅读理解能力和主动求助能力。这三个方面是语文学习的关键。
