复读后怎么提高学习成绩

计划复读的同学们，今天讲一下我复读期间的一个学习方法。

第一、强烈的行动跟目标

首先声明一点，不是有了学习方法就可以高枕无忧，成绩想获得提高的前提是必须建立在你想学习的基础上，要有很强烈的决心和目标，才可以犹犹豫豫，患得患失，这样的状态是不行的。

第二，记忆知识

每一个科目的学习都是建立在记忆知识的基础上，基础知识和基础的方法记不住，那后续的内容都是空中楼阁。能否记住这些知识，一方面要看记忆天赋，另一方面也是更重要的一点，就是要看是否用心去记忆。

当你觉得好难呀，好多呀，好累呀，我记忆力不好记不住那你肯定就记不住。产生这些情绪都是一种逃避的一种表现，逃避困难。其实多数学生的记忆力差距并不大，只要是用心就可以记住这些东西，下面说一下具体的方法。

第一阶段、预习阶段

其实在预习的时候你就已经开始了对这个模块知识的学习。新知识不一定非得要等到老师讲你才可以听会，你可以靠自己先把它学会，但是要注意在自学的过程中要做出标注，并且提出有效的问题。

什么样的问题是有效的问题？

比如说我提问老师这个第八题我不会老师您给我讲一下这个第八题吧，这种问题就属于无效的问题，它不具体，说明你没有进行思考就问出这样的问题。

具体的问题指的是老师这个第八题的C选项里边说可能怎么怎么样，D选项说的是一定怎么怎么样。为什么这个问题里边会有一个可能性存在呢？

这样的问题是具体的问题，当你提出这样的问题的时候，说明你对这个问题进行过深度的思考，当你预习之后提出了这样的问题之后，你等正式上课的时候，老师会讲解，或者自己找时间去问老师。

第二阶段、上课听课阶段

要养成用本子记录课堂内容的好习惯，不需要把一堂课。老师说的所有内容，每一个字一个不差的全记下来，但是你一定要把老师说的每一段话的中心思想和大意和纲要记下来。

这个本子的目的是当天自习课的时候，你拿着这个本子，你就能想起来当天老师讲的全部内容。除此之外，还要养成上课就动笔的好习惯，老师在前面讲，你就在下边记，你持续的动笔写字，有利于你的思想跟上老师的思想，有利于集中你的注意力。

而且还有一个功能就是防困。很多同学上课的时候不动笔记东西，这样注意力就很容易不集中，注意力稍不集中之后，老师讲的内容他就容易跟不上，内容一跟不上就容易犯困。